<big id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"></nobr></big><strike id="tp7bo"></strike>
  • <strike id="tp7bo"></strike>
    <code id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"><track id="tp7bo"></track></nobr></code>
  • <code id="tp7bo"><small id="tp7bo"></small></code>

    superior

    2019年05月13日 03:10

        您們好!非常感謝您們的信任,把孩子送到我們鄰水二中學習,我們將盡全力和您們一道把孩子們教好,讓他們成人、成才。

        資料二:內因自測題

        在這個五月,我開始拼命寫東西,拼命想停下腳步,開始無窮無盡的回憶,回憶那些曾經放肆的歲月,我真的不想離開,離開我的青春,我的快樂。只是,我總是覺得在那么一剎那,一瞬間,全世界就只剩下我一個人,在孤獨地匍匐前進,一地荊棘,滿身傷痕。我覺得難過,我不想長大,不想讓時間再前進了。

       ?。ǘ?、交往方面:同學間的關系、師生間的關系、親子間的關系。

        據統計,我國每年至少有25萬人自殺,200萬人自殺未遂。據北京心理危機研究與干預中心調查,自殺已經成為未成年人的第一死因,近兩年青少年的自殺明顯有低齡化趨勢。青少年的自殺往往是在心理脆弱的情況下發生的,一旦遇到問題,就手足無措,從而選擇自殺逃避。近日,記者在我市作了一些有關青少年自殺傾向的調查。

       晚餐:糖醋黃魚、蔬菜

        鏡頭一:某地一八十老太,因無經濟來源,生活無著,與四個兒子對簿公堂,爭取贍養費。

        易安居士輕訴悠腸:“物是人非事事休,欲語淚先流”。這告訴我時間的偉大與無情,歲月的流逝與價值,讓我在成長中抓住稍縱即逝的光陰,點燃人生之火,絢化燦爛的景致;東坡大唱:“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無情”。這告訴我淡泊塵俗的超然,使我在成長中擺脫世事樊籬的干擾,把靈魂浸入書中,讀到種種神奇,讀出無數坎坷,讀明世間哲理,讀懂萬種奧妙;太白高哼:“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”。這告訴我不羈的胸懷是何等的豪邁,令我在成長中,放飛夢想的羽翼,接受風霜刀劍的洗禮;游弋智慧的帆船,接受驚滔駭浪的考驗;馳騁人生的野馬,接受荊棘沼澤的磨勵!

        我記得高中一堂英語課上,老師說:“你們現在不覺得?熏等到有一天你們真正進了大學?熏開始另一種完全不同的學習和生活?熏開始走入這個復雜的社會時?熏你們會懷念的?熏懷念現在美麗的無憂無慮的高中生涯的?!?

        這部交響曲的指揮者(校長),他的指揮棒總以你們為中心指揮。在指揮者指揮棒下,各個演奏員(教師)盡心盡力、出高招、獻奇策、團結協作,共同演奏出了一曲奉獻的協奏曲。

       以我們班的同學為例,接近一半的同學考試成績不如平時的成績,特別是遇到像期末這樣比較重要的考試,這種現象更明顯。原因很簡單,就是考試壓力造成的緊張心理影響了學生的正常發揮??荚嚤緛碇皇且粋€對學習成績的正常檢查活動,卻已成為學生心頭上的一塊石頭,害怕考試甚至厭惡考試的情緒自然產生。

        提起自己的家庭,17歲的晗晗語氣平淡:爸爸下崗了。媽媽開了個縫補衣服的小店鋪?!斑@都怪他們沒文化!”晗晗總結說??墒?,晗晗最大的痛苦在于爸爸媽媽對他的要求,“那簡直不能忍受!”從小父母對他的期望就很高,在學習、做人等方面要求嚴格,平時稍有閃失,輕則罵一頓,重則拳腳相加。晗晗對這一切都已經習以為常了。他們一家的冷戰,也不知是從什么時候開始的。反正自從上了高中,晗晗和爸爸媽媽就不怎么講話了。即便講幾句話,大都不歡而散。對晗晗而言,爸爸媽媽的每一句話,都顯得不那么中聽;對晗晗的爸爸媽媽來說,晗晗是一個讓他們徹底失望了的孩子。每天放學回家,晗晗都是自己管自己。

        三、從高三學生常見心理問題及個案中引出的思考

        “愛學”是“會學”的前提,而“會學”是“愛學”的保證,“會學”才能“學好”。

        充滿活力的你是可愛的,你花兒般的笑顏,朗朗的讀書聲,足球場上揮汗如雨的灑脫自在,運動會中不甘落后的奮勇拚搏,也給老師的生命注入了新的活力,這時候,你是老師生命的延續。

        茅侃侃:“那么到時候這個公園從氣氛上來看呢,就已經不太休閑了??赡芨袷且粋€比較緊張的游戲環境。然后會有將近上百位的玩家同時在這個場地里邊開展這種對抗和尋寶的游戲?!?

        高三階段,孩子們學習緊張,心理壓力大,容易煩躁,因此家長對孩子的學習不宜施加過多的壓力。家長應做到內緊外松,不防抽點時間帶孩子上街購物,或到公園游玩,調節一下孩子的心理,溝通和孩子的情感。

        8.運氣不好,復習的內容總不考。

        學生對老師也有所期待。在孩子們心目中,民主式的老師是受歡迎的。老師最好幽默風趣、不要求死讀書、能傾聽學生心聲、不要太權威、能夠學有專長“罩得住”。放任或權威式的兩極化的老師是不受歡迎的。因此為了未來師生關系良好、彼此溝通順暢、老師有必要知己知彼,調整彼此認知,縮短差距,建立共識,才能有良好的溝通基礎。

        

        有一次,在班級里,我剛布置了作業,明天要講的,我要求作業獨立完成。雖然我再三地強調,她還是在我看晚自修的時候問了我,我看看那道題,她能做出的,于是,我說,自己再認真地考慮考慮,老師相信你一定會做出來的。我笑著說完就離開了,但她卻在我轉身的時候,很生氣地摔了書,還說,學生問老師問題,老師不告訴這是什么意思?我心里真的是非常地難過,始料不及的事情??!我壓抑著心中的憤怒,讓自己平靜下來,走到講臺上,“同學們,老師再和你們重復一下,我的原則是如果是我布置的作業,明天就要講的,希望你們獨立思考,獨立完成。如果在我講解完之后,有人不懂,你盡管問老師,老師一定再給你講解,直到你懂為止,但之前一定要自己考慮,要養成自己思考問題的習慣?!?

        "注意緊張狀態"理論提出學習單元時間概念。由于個性差異,每個人的學習單元時間可能不盡相同,有人認為一個人的最佳學習單元時間約為25分鐘,通俗地講,一個學習單元時間即是一個注意緊張狀態,學習者應避免在一個既定學習單元時間內分心。

       不管你是開心還是傷心?不管你是失意還是得意?不管你是消極還是積極?在你漫長的生命長河中,總有那么一兩句話會打動你的心,可能那時你也正處在話語中的那種心境。多年以后,當你回想起往事,回想起打動你心靈的話語,也許你的心境會豁然開朗。

      六、勤工儉學的辯證法

        上岸之后,當大霧漸漸退去,我才發現,岸邊離我被大家拉上船的地方只有半英里。當時,我差一點哭出聲來。說實在的,我不是為自己的失敗找借口。如果當時我看得見陸地,我相信我一定能夠堅持下來。兩個月后,我成功地游過了那個海峽。

       ?、鄯潘杉∪?

        “你對考上大學怎么看?”

        要改善睡眠,最重要的是心理上的調整和積極的學習行動。同學們在睡眠時要盡量放下心中的包袱,樹立學就是學、休息就是休息的觀念,先學習再睡眠,避免因為任務未完成而影響睡眠的現象。當因為緊張、擔心而無法入睡時,可以把自己的擔憂寫在紙上,有些沒必要的擔心就可以自動拋棄,解決辦法的思路更加明了,心里也就踏實多了。對于失眠的高三學子來說,一方面應積極調整心態,減輕因失眠而帶來的心理壓力。事實上,失眠與心理壓力常常產生惡性的互動。另一方面,應通過科學地安排生活,建立有規律的起居來克服失眠,如在睡前一小時內,不要做太難的習題,也不要思考一些太深入的會引起情緒波動的問題。同時,在飲食上也可采取一些措施,如睡前喝半杯濃牛奶幫助入睡等。

        隨著生理及心理的逐步成熟,隨著學生社會交往的逐步增多,學生思想品德逐步走向相對成熟與穩定,社會意識迅速發展并逐步趨向相對成熟。學生也正逐步確立自己的理想,其趨向也呈相對穩定。但還是呈幼稚的特點,思想品德與行為表現容易出現兩極分化或走極端。

        5、來不及完成考題當考生來不及完成所有考題時,應提前做好預案。如考生在考英語時發現時間不夠,但還剩下一篇閱讀理解和一篇作文時,考生就應該先完成作文,然后再做閱讀理解。

        人們對尊重的需要有自尊和來自他人的尊重兩個方面。自尊包括對獲取信心、能力、本領、成就、獨立和自由等的愿望。來自他人的尊重包括承認、接受、關心和賞識等。因此一個具有足夠自尊心的人總是更有信心、更有能力、更有效率,而最健康的自尊是以別人給予的尊重為基礎的。教師尊重學生,就會使學生感到自己不僅是一個學生,不是被動的容器,而是一個獨立的人,具有獨立的人格。因此也會覺得教師一直對他是欣賞的、尊重的,能讓他自由提出意見、發表見解。教師尊重學生實質上就是對學生個性的尊重。尊重學生的個性能養成學生樂學的心理。

        其次,是家長要與孩子交朋友,給孩子一個平等的發言權和參與權。

        阿峰:“我還是怕到那時她仍然不理我?!?

      在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。

        關鍵詞:經期緊張綜合癥

        賞識引向成功,抱怨導致失敗。賞識是一種理解,更是一種激勵。賞識教育,是在承認差異、尊重差異的基礎上產生的一種良好的教育方法;是幫助孩子獲得自我價值感、發展自尊、自信的動力基礎;是讓孩子積極向上,走向成功的有效途徑。只要我們能夠真正理解孩子,尊重孩子,賞識孩子,那么,孩子心靈的苗圃就會陽光明媚,春色滿園,孩子個性的幼苗就會一派生機,茁壯成長!

        高中生隨著身體的迅速發育,自我意識的明顯加強。獨立思考和處理事物能力的發展,高中生在心理和行為上表現出強烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來,開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。他們具有很強的自信心和自尊心,熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上,還是在對人生與社會的看法上,開始有了自己的見解,自己的主張。他們已不滿足于父母、老師的講解,或書本上的現成結論,對成年人的意見不輕信,不盲從,要求有事實的證明和邏輯的說服力。對許多事物都敢于發表個人意見,并為堅持自己的觀點而爭論不休。

        三十九,記著:在所謂的學生會里即便你就是主席,如果你的四級沒過、沒有畢業證的話——白搭!沒單位想要你這樣的人,單位需要的是工作的人而不是當官的人,更何況現在的就是主席,學到的是喝酒、抽煙、相互的吹捧。

        我們高三人就是在打造一直純鋼之劍,每個高三人都是這劍的主人。我們要選擇耐心、細心和精心去打造這支無堅不摧的利劍,鋒利到足以斬斷種種困擾阻礙我們的荊棘,開拓出一條光明之路。這支劍,應該用生命和智慧之魂來合成,用意志之火來燒煉,堅強之鐵來鍛造,理智之水來萃取,謹慎之布來擦拭,然后方可銳利無比,光彩熠熠。這期間,容不得半分猶豫、粗心、急躁和懈怠,以保證你的劍每一處鋒利都純粹,每一處密度都均勻,然后才能無懈可擊。我們在整個高三的備戰中都要如此,每一處知識都寄去,每一種技巧都提煉,每一個網絡都細密,每一門學科都完備,做到日益研磨和熟練。當我們跨過未來的200個日子的行程,走到高考的門前時,我們才能手持利,劍坦然自若,胸有成竹,問天下誰是英雄?

        李想:“你比別人多做5%,你可以獲得200%的回報,我們把東西做得很快,但不代表快了就會變的很糙。那我們把東西做得很細,也不代表做東西就會少?!?

        自從學校發出建設和諧校園的倡議以來,同學們在精神面貌和學習狀態以及紀律等方面,出現了有目共睹的可喜進步。但是,在我們美麗的校園里面,還是有不和諧音的存在,我們當中,還有著或多或少的不得體行為,在損害著我們的聲譽,使我們張揚的青春風采,玷污了一些灰塵。從整體上來說,我們做得很好,從細節上而言,我們卻有著太多可以改正和提高的地方??墒俏覀儏s經常對我們細節上的不足,抱著視而不見或不以為然的態度,這是非常不好的心態和做法,必須要引起我們的警惕和重視。

        聽了我的話后,他顯然放松很多,似乎是從我這里找到了“志同道合”的人了。他的話也變得多了起來,我已感到,壓在他心頭的這個沉重包袱,已經在我的幫助下卸下來了。

        活動結束了,我讓學生抬起頭來,告訴他們剛才的假設全部作廢。再請他們寫下此時的心情。然后請他們談一談,有的說:“百感交集?!?;有的說:“剛才吹進來的風是冷的,現在感到是暖的?!?;有的說:“現在深切體會到我有多幸福?!弊詈?,我讓學生給自己最愛的人寫一封信,訴說自己的愛與感謝,并在回家時把這封信交給最愛的人,我想這封信上一定充滿深深的感恩之情??粗鴮W生在精美的信紙上抒寫著,看著學生寫完以后細心地疊著信紙小心地裝進信封,我想,我成功了。

       ?。?、 加強心理咨詢:這是幫助受詢者克服在人生道路上可能遇到的心理障礙,使他們能適應社會生活,處理好人際關系,順利完成社會角色轉移。心理咨詢要取得良好效果的關鍵在于咨詢員對來訪者要給予信任,給予理解,給予換位(即設身處地,將心比心)。咨詢過程中,咨詢員還要動之以情,要遵循聆聽(讓受詢者宣泄)、保密(有些深層內容要絕對保密)、疏導(對其提出的特殊問題作面對面的指導)原則。相互信任是咨詢取得成功的基礎。咨詢過程是雙方情感和心理交流的過程,只有這樣方能取得消除精神壓力,達到心理轉化的效果?! ?

        阿史,男,高中一年級學生,性格外向,思維反應敏捷,脾氣暴躁。其父任職科龍公司,母親經營小商店,姐姐大專畢業做銷售工作。該生自幼在家人的百般呵護下成長,倍受寵愛,成為家中的“霸王”,事事一帆風順,都能如愿以償。久而久之,便形成倔強的個性。在學校里,他“目中無人”,我行我素,喜歡在同學面前耍威風,出風頭;脾氣暴躁,情緒不穩定,易沖動,自制力差,意志力薄弱,遇到挫折就大發雷霆,經常賭氣。

      高三教師座談會上,大家有一個共同的困惑,即如何對待學生的早戀問題。近些年來早戀風靡校園,中學生“拍脫”已成為一種時尚?,F例舉幾大普遍現象,第一大現象,課下經??梢月牭健皒x你老婆在找你或者xx你老公在等你;這樣的稱呼連我們成人都有點難以說出口,可這些學生卻叫得那么的自然,而且其他學生也沒有異樣的感覺,一切都很習慣,見怪不怪。第二大現象,有的學生情侶從偷偷摸摸的進行地下活動發展到公然在街上手牽手,見到老師,臉不紅,心不跳,甚至很大方很坦然地跟老師打招呼,反而教師這時有點尷尬,訓他吧,大眾廣庭之下有失尊嚴,回校訓,又覺得時機不對。第三大現象,男生成了女生真實的仆人,一天到晚服務周到。早上,提一兜吃的,早早的在女生樓下等;中午箭步沖出教室去買飯;晚上買零食;周末白天陪逛街,晚上陪看電影;反正有求必應,絲毫也不敢怠慢。課堂上,打開鉛筆盒,一張玉照引得魂牽夢饒競折腰。甚至還有男生為女生打架,因早戀而使成績有所下降者比比皆是。

        二、探索學法,提高效率。

        第一人人可以占,原來占第一的同學也不一定就比你更聰明多少,腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎?!所以你第一要過心理關,就是說:要堅信你一定能成功,一定會超過現有的第一,包括現在是第一的你自已。

        三月的季節,已經懂得用花裝扮自己;三月的柳絲,已經成披肩的長度在風中舞蹈;三月的早晨,已經在艷陽下撐起粉紅的紙傘;三月的小河,已經偷偷模仿少女身上散發的清韻。你的生命,是花朵,是早晨,是小河。

        龔暑初敬上    


    下一篇:沒有了
    】【打印】 【關閉

     

    Copyright ? 2005 yc3z.cn. All Rights Reserved. 版權所有:宜昌中學校園網

    WWW.252WW.COM