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    2019年05月11日 03:42

        本道作文題審題立意最重要的是要理解“對美好的追求”“對殘缺的接納”這兩個短語的含義。

        題干有三個提示語,一句一個?!疤崾菊Z”中第一句“其實預見的眼光是必不可少的”,引導我們從肯定“預見”價值的角度立意。第二句”能否準確預見事物的發展對我們人生、生活和社會都有重要的影響”,引導學生發散思考:能準確預見,對我們人生、生活和社會有什么積極的影響:錯誤預見,又有什么負面的后果。第三句“但又不是每個人都具備有預見的敏銳眼光”,引導學生聯系自己的身邊人與事,思考為什么有人能準確預見,有的人卻只能盲從甚至是樂于跟隨別人的步伐。要求中沒有明確要求“整體理解和自選角度”,考生可以就三個提示語全面作文,也可以選其中的一個或兩個角度作文,原則只有一個:必須在“預見”的范圍內作文。

        6、Every dog has his day.

        現在的學術界都感慨大師的缺失,歆羨民國時的群星璀璨。其實,仔細研究,這些大師的身上無不帶有那個時代深深的烙?。核麄兇蠖紘鴮W功底深厚,博通古今。又正趕上大廈將傾,西學東漸之風勁吹之時,他們有強烈危機感和使命感,抱持者殉道者的精神,抱欲挽狂瀾于既倒,因而孜孜矻矻,遍讀西方典籍,欲尋一條復興中華文化之路,中和之道在他們身上體現得淋漓盡致,這其中的杰出代表就是陳寅恪、錢鐘書,他們的著作中西合璧,古今融合;深邃與博洽,傳統與創新,貫穿始終??芍^前無古人,后無來者。

        或許,真正的樂趣就是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。

        以上是對這一閱讀流程的分項解說,下面以王安憶的《洗澡》為例,再對這一閱讀答題流程做一整體說明。

        28、戰爭:用舌頭解不開就用牙齒咬吧!

        今年生的孩子都將是豬。于是就有了這么一頭小豬成為我的兒子。這是我們的緣分。不管他是什么,我都愛他,他的血管里流著我的血。

        5、君子有大道,必忠信以得之,驕泰以失之。

        二是從深層來看,這種現象體現了社會發展帶來的教育缺陷。當一個小學生都意識到人民幣的重要性時,是這個社會本身變得庸俗、功利、世故了!孩子們被社會環境感染而盲目跟從,以致有了“自私庸俗”的想法,就是整個社會該考慮的事情了,不僅僅是教育。

        撥開迷霧,乘流而行

       一、【對照式(正反論證)】

        look after = take care of = care for 照顧

        6、天下同歸而殊途,一致而百慮。

        Got your fare ready.(我知道,大家都把車費準備好了。)

        把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢?!笆熳x”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌?,要善于質疑問難,最終解決問題。

        72. The boy lying in bed lied that he had laid the egg laid by the hen in the basket lying on the ground. 躺在床上的那個男孩撒謊說,他把母雞下的那個蛋放進地上的籃子里了。

        16、 到會的二十名與會者。

        2.命題特點:

        猿猴取月。出自宋?黃庭堅《沁園春》詞:鏡里拈花,水中捉月,覷著無由得近伊。傳說古代波羅奈城有五百獼猴,有一天五百獼猴游行林中,見樹下井中有月亮的倒影,獼猴王就對所有的獼猴說:“今天月亮掉到井里,我們大家得想辦法撈出來掛到天上去?!庇谑沁@些猴子就在樹一只接一只地往井中延伸,結果樹枝斷,全部落井。比喻愚昧無知,也比喻白費力氣。

        那么,如何才能在高考語文中“異軍突起”拔得頭籌?曾多次指導高考滿分作文的市重點中學語文特級名師、學大教育個性化教育研究院語文學科主任李巖老師,為高三考生和家長介紹了幾種高分作文秘訣:

        2.運用描寫方法的作用: 表現人物性格,反映作品主題

        象征 借助某一具體形象,以表現某種抽象的概念、思想或情感。它的特點是利用象征物與被象征物之間的某種類似,使被象征物的某一內容得到含蓄而形象的表現。它比一般比喻所概括的內容更為深廣,有的作品藝術形象甚至全用象征手法表現出來。如:《登崖州城作》(李德裕)“青山似欲留人住,百匝千遭繞郡城?!边@兩句描寫了青山環繞,層巒疊嶂,自己所處的郡城正在嚴密的封鎖,重重阻隔之中,象征了自己被政敵迫害的景況,書寫了思歸不得的憂傷。

        作文構思,包括立意、選材、中心思想等要素。這三者之間的關系是密不可分的。立意是文章的靈魂,立意決定選材,選材要服從中心思想的需要。立意需要選材來支撐它,中心思想需要選材來突出它。沒有選材,立意和中心思想就都是空的。選材新而立意深,著眼于新鮮材料,對深化中心思想效果明顯。

        【人物介紹】— 程硯秋

        譯文:見善就向他學習,有過就改。

        潛規則一:標題要讓人一眼看出與主題或話題的關聯

        夾持,束縛,是一種愛,是需要用心去體味才能感受得到的真愛。沒有了堤岸的夾持與束縛,河水的確可以恣意地流淌,但那不能叫做自由,充其量也只能泛濫,最終成災;人,活天地間,也是需要“堤岸”的,正是在它看似束縛實則是對我們所追求的自由最好的保護下,我們才能舒展開雙翼,翱翔在實現理想的藍天下,才能將自己人生的詩句整齊而流暢地抒寫到極致。

        “跂”是多音字?!摆柾钡摹摆枴?,表示“抬起腳后跟站著”,《現漢》第5版注音為qì(1081頁)?!冬F漢》第6版改為上聲qǐ(1025頁),符合古代韻書記載。跂,《廣韻?上聲?紙韻》音“丘弭切”?!都?上聲?紙韻》:“企,舉踵也?;蜃髭??!迸e踵,踮起腳跟?!稘h語大字典》《漢語大詞典》《辭源》《辭?!吩谶@個意義上的注音均為qǐ。

       什么是最遙遠的距離?有人從天文學的角度說:還在不斷擴大、無從探測邊界的宇宙,就是最遙遠的距離。也有人說:最遙遠的距離,是生與死的永遠非別。更有人說:最遙遠的距離,是我就站在你面前,你卻不知道我的心思。試以“談最遙遠的距離”為題,寫一篇議論文。

        〔C〕Petty is well qualified for the job.

        He had a wife named Polly Ann whom he loved more than words could tell. 他有個妻子叫玻莉?安,他對她的愛不是筆墨所能形容的。

        猴子捧個燙瓦盆 —— 團團轉

        和孫猴子比翻跟斗 —— 差著十萬八千里

       ?。?)烘托人物的心情(具體心情要寫出來),表現人物的性格、形象,暗示人物的命運。

        每一天,每一分,每一秒,顏色都縈繞在我的 身旁,奏著靜與動的旋律。其實,無論是熱的紅色,純的白色還是亮的黃色,給予我的都是自然般的清新、靜謐般的舒適。顏色的味道永遠都是奇怪的,有點甘甜,有點酸澀,有點香辣,可似乎又都不是,總而言之,是一種緣自心靈而醞釀出的生活的滋味。品味著顏色的滋味,再去望望藍天,再去欣賞這個世界,好一個“美”字!

        讀過《吶喊》,是魯迅先生寫的,書中的閏土曾經是魯迅先生的兒時玩伴。他機智勇敢,魯迅先生講了他在月下看守西瓜地,又用叉子刺差猹的經歷;他帶著魯迅先生在雪地里設陷阱捕鳥……當魯迅先生再次見閏土時更堅定了他用文化改革中國貧困落后現狀的決心,站在他面前的中年閏土,已經被封建制度毒害,麻木的中年閏土,讓我感觸頗深。

      古代詩歌的表達技巧多種多樣,難以窮盡。概括起來說,大致可以分為以下幾類:

        【示例】他才思敏捷,看到約稿邀請,一揮而就,文不加點。

        擴展訓練二:

        四、不用成語

        碎片化閱讀太淺,不夠深度。

        題干中的關鍵詞為“預見”。對“預見”的理解,《辭?!防锝忉尀棰兕A先推測到將來,如預見一切/早有預見/他預見到此行不順利。②預先推測到將來發展的見識:如英明的預見|科學的預見?!冬F代漢語詞典》解釋為①根據事物的發展規律預先料到將來。②能預先料到將來的見識。

        譯文:緊緊拉著你的手,愿意白頭偕老。

        44、 曾經歷任了學習委員、班長等職務。

        巴羅是英國著名的劍橋大學數學講座的首任教授。他了現牛頓是很有才華的學生,為了培養他,就把牛頓要到自己身邊當助手。經過兩年多的認真指導,精心培養,牛頓的科學研究水平有了很大提高。又過了兩年,巴羅眼看自己的學生在知識、創造性的新理論研究等各方面進步很快,并正在超過自己,感到萬分高興。

        殺雞駭猴:殺雞給猴子看。比喻懲罰一人以恐嚇或警戒其它人。

        偶爾停一下真好

        注意方法,循序漸進

        一鏡一自己,一窗一世界。林清玄說:“一個人面對自己時需要的是鏡子,一個人面對外面的世界時需要的是窗子?!?


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