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    第三軍醫大學分數線

    2019年05月14日 13:26

        記得我的孩子進入呀呀學語期、上幼兒園的時候,我就常常講故事、讀詩文、猜謎語給孩子聽。孩子好奇心特別強,聽起大人的講演也格外認真,還常常免不了打破砂鍋問到底:“還有呢?” “后來呢”?“為什么?”“我還要聽!”等等。這些講演對于及早培養兒童的閱讀興趣和習慣是大有裨益的。一個個有趣的故事,一首首朗朗上口的小詩,使孩子進入一個奇妙的世界,一種尋求新知,了解新世界的欲望油然而生。這時,我告訴孩子:這些有趣好聽的東西,很多都是爸媽從書上讀來的,你想知道許多故事嗎?我來教你讀書。我還采取先自己講然后孩子復述、和孩子一起看書討論、講故事比賽等方式,讓孩子逐漸進入讀者的角色,增強閱讀的興趣。

        三、長期記憶采多種策略談增進記憶方法者,一般是指長期記憶。概因一般知識的吸收與運用,多半都靠長期記憶。心理學家們對增進長期記憶一事,曾研議了很多策略:介紹數種于下,供讀者參考試用:

        所以復習英語的時候應當有所側重,主要精力放在詞匯的復習上,要熟練掌握其中單詞用法,有些耗時但收獲挺大??梢钥纯匆郧暗墓P記和總結歸納的東西,對于以前試卷上做錯的題目,一般主要看語法、詞匯和中譯英,可以比較節省時間。對于聽力要多聽,保持良好的狀態,作文最好能背一些精華的文章、句子,方便應用。還應進行幾次模擬考試的訓練,實戰演練做得多了,考試時就不會緊張得手忙腳亂。

        6.學校令人討厭。

        身體向右側傾倒,以右手和右腳尖支撐身體,右臂伸直,呈斜側臥姿勢,屈右膝以起身還原,重復8次。

        七、人生最大的無明是怨尤:無明就是不明白、不明理。因為不明理,所以遇到不如意時就怨天尤人,上怨蒼天不保佑,下尤世人不幫忙。對眷屬、朋友、國家、社會都怨尤。甚至煩惱怨恨的時候,拿起家里的茶杯桌椅來摔,這就是人生最大的無明。他不怪自己,反而怨天尤人,怨眷屬,怨朋友,拿桌椅、茶杯出氣,真是何苦。

        和諧,就是當你在食堂吃飯時,少一些浪費,多一點節約;

        ◎性心理方面的問題。大學生的異性交往相對于中學時更加密集,一些相關問題也就容易呈現。如有些學生未形成對情感的責任感,對待異性的態度極不嚴肅;有的又過于保守害羞。

        ◆ 3、通過習慣培養鑄造品格

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       高考復習的課堂,這樣的現象屢見不鮮:老師全力以赴,講得頭頭是道,唾沫橫飛,學生卻或昏昏欲睡或心不在焉,至于復習效果,只有天知道了。于是,有些高三老師叫苦連連:高三復習枯燥無味,真個讓人身心疲憊。其實,靜下心來想一想,我們不難發現:這些高三學生在很快面臨擇業或繼續讀書的人生選擇時,家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向,使得他們經常體驗強烈的內心沖突和壓力,高三學生的心理健康已經出現問題。他們或為學業焦慮,或缺乏信心,或壓抑郁悶,或精力渙散,凡此種種,不一而足。此時的他們,往往自認為到了“山重水復疑無路”的地步了,又怎能要求他們以飽滿的熱情積極主動的復習迎考?心病還需心藥治,還學生一個健康的心理,才是解決這個問題的根本途徑。根據筆者近兩年的觀察,高三學生的心理健康問題主要有以下幾種:

        好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好,對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關系不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系,其關鍵在于“定位”:

        用愛心才能換取愛心。教育是由愛發出的,沒有愛,教育的陽光是無法照進學生的心靈的。教師的言行對學生的影響往往是最深刻最有效的,他們常常通過教師的言行來透視人生。教師經常跟尚不諳世事的學生打交道,在教學的過程中,不可避免地會遇到不遵守紀律或不尊重教師的行為,有時還可能情節較嚴重,這難免讓教師氣憤、惱怒。教師的這些情緒一旦傳染給學生,就會對他們產生不良的影響。特別是那些火氣過旺的青年教師,對學生違紀往往采取簡單粗暴的方法,盛氣凌人,壓服學生,給學生心靈帶來沉重的創傷,使他們產生自卑感、憂郁感,甚至喪失愛心,仇視社會,產生變態心理。所以,教師在課堂上應不吝向學生放飛愛心,傳達愛的信息,讓學生在愛的潤澤中學會感恩,學會關懷,學會用愛心酬報社會。教師應盡力將課堂教學營造得既緊張嚴肅,又生動活潑,同時也要學會察顏觀色,及時消除學生的不良心理,使教學活動始終在良好的氣氛中進行,這才利于學生心理的健康發展。

        四、題海戰術。在眾多輿論大肆批判這一戰術時,校領導卻向我們闡釋了它的要義:題海戰術的關鍵是跳出題海。如果跳入海中無法跳出,最終會被茫茫題海淹死。掌握這一要求后,我在復習課本的同時練習了大量的題目,但又不是為做題而做題。我在做題的同時不斷總結規律,摸索各種題型的一般作法。熟練掌握后又針對具體題目尋求更為便捷的解法。一段時間下來,我作題速度及準確率大為提高。1996年高考中,其他同學都反映時間挺緊,但我對各科都感輕松,一般都檢查了一到兩遍,特別是數學,我答完題后又重新驗算了一遍,這些都歸功于正確地掌握題海戰術。

        二、成因

        帳本記錄的是你學習、鍛煉中每一個細節。這樣記下來,在校生活中,每天約有一頁32開紙的記錄量,不在校時可能有兩頁32紙的記錄量。在星期和假期里千萬不能間斷。把你的帳一天天積累起來,這就是你所走過的第一之路。

        六十六,魄力,要有魄力,即使是失敗,也不要讓自己的人生平庸。

        17、意識到犯了錯誤,立即改正。

        忠信學校為什么會達到這樣的成就呢?因為忠信學校的每一個學生都是有擔當精神的人. 他們的校長叫做高震東.高老師把明朝顧炎武的名言給改了.他說,“天下興亡”,下面不能接“匹夫有責”.下面應該接“我的責任”。為什么呢?他說,如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責”,誰是匹夫?“匹夫有責”等于大家無責。所以,“匹夫有責”要改成“我的責任”。他就是這樣教學生的,教他的學生學會擔當。在這個學校里,如果教室很臟,老師問“怎么回事?”假如有個學生站起來說:“報告老師,今天是32號同學值日,他沒有打掃衛生”。那樣,這個學生是要挨揍的。在這個學校,學生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個學生看見了,自己就會掏錢去買一個安上,窗戶玻璃壞了,學生自己馬上買一塊換上他們從來不把責任推出去,而是攬過來。正是因為每一個學生都去主動的擔當起自己的責任,所以他們的學校才如此興旺發達。

        于是父子倆在凜冽的寒風中,享受著雪花融化在臉上的快樂。他們的身后,是兩串伸向遠方的腳印……

        現在,我爬起來了!我想好好學語文,我想用一些責任來壓制住自己!高三,我想再為語文拼一次!當然,我不會再像以前那樣,看輕別的科目!

        67. 能克服自己的憤怒,便能克服最強的敵人。--德克

      

        ◎對自我的心理面貌不了解,不懂得如何調解。心理健康的標志之一就是“能正確認識自己”。心理健康不是指沒有心理問題,而是要自身能有效地解決心理問題。

        通過復習,一旦發現理解或記憶上的知識缺漏,要及時彌補,加強薄弱環節。

        很感謝我的爸爸媽媽,在這一段最緊張的日子里,他們沒有給我太多的壓力,而是一次次的叮嚀我要放松,即使失敗了也沒有關系,只要發揮出自己的水平就好。正是他們無微不至的關心,使我能夠很以一種很坦然的心態去面對高考,面對人生。

        原因之三:未經挫折。有的學生從家庭到學校、從小學到中學,一路順風,未經挫折。平時看去意氣揚揚,偶遇挫折卻一蹶不振。相應對策可采?。?、平時注意向學生介紹成功者成功之前的艱辛歷程,使學生懂得人生之路不可能是筆直平坦的。教師和家長如能以親身體會教育學生,效果更好。2、可假設某些經受挫折的情境,如:假如我高考落榜、假如我競爭失敗、假如我是一個殘疾人等,組織學生展開討論,各抒己見,并肯定那些積極向上的意見,從而增強學生的承受能力。3、組織學生參加科技小發明、進行社會調查及各種社會實踐活動,在活動中放手讓學生去嘗試、探索,與外界接觸,鼓勵學生失敗了再干,親身體會經歷困難挫折終于取得成功的憂與樂,為這類學生在人生道路上遭遇挫折時具有相當承受能力奠定基礎。

        如果在作出以上努力后,仍出現怯場,也不必驚慌??上葦R下試卷,稍做一下揉面等活動,或伏案休息片刻,這種轉移注意力的方法,有助于克服緊張情緒。也可采取深呼吸的方法慢慢呼氣、吸氣,同時放松全身肌肉。經過1~2分鐘的練習,也能消除極度緊張狀態。

        復習迎考期間,應在老師的指導下,注意自己的學習特點,找出自己的薄弱環節,突出重點,抓住關鍵,加強"雙基",全面系統的復習。在復習過程中,由于各人的學習方法、基礎不同,因此,萬萬不可比擬別人的進度、別人的復習方法。即使在復習臨近結束時,發現自己學習的疏漏,也無需埋怨、焦急,更不要自責不安。記住"兩軍交戰勇者勝",兵馬未動先與自己斗一戰,必敗無疑。

        二、探討習慣,認識習慣。

        125、與任何人接觸時,要常常問自己,我有什么對他有用?使他得益。如果我不能以個人的道德、學問和修持的力量,來使人受益,就等于欠了一份債。

        3、學得越用心考得就越爛,聽之任之則成績較穩定,不升不降,怪。

        飲食要點:經期各種營養素的供給量和能量都應有相應的提高。如每天喝杯牛奶或酸奶,以獲得優質蛋白質和鈣,保證一定量的蛋及蛋制品、豆制品、各種動物的肉、肝以及新鮮時令蔬菜、水果和植物油的攝入。

        站在人生的高度認識現在學習的必要和重要性,學習是現代人生存和發展的需要,現代人要樹立終身學習的觀念,現在作為學生要學習,今后作為成人的生活,工作和事業,乃至激烈的社會競爭,都需要繼續學習,因此,現在學習的內容多少,成績好差不是最重要的,最重要的是產生學習的興趣,形成學習的信念,樹立學習的理想,養成學習的習慣和品質,以利于今后更好的學習,這是終身受益的。一個在學習上有濃厚興趣,有堅定的信念,有崇高的理想,有良好的習慣,有優秀的學習品質,他一生的學習就不會有憂慮,只會有無窮無盡的樂趣。

        奮進、拼搏、發憤,都是必要的和重要的,這種精神要保持到高考。但到了最后階段,保持平常心,我以為更為重要。適當給自己減壓,要知道,心態越平和,考試時發揮得就越好。建議高三學生挺胸抬頭快步走,多想過去成功的事,適當聽一些振奮人心的音樂。要知道心態決定成功的一半。

        這是因為,所謂威信,就是孩子對父母的知識、行為、能力及言談很信服,很尊敬。威信是父母教育孩子的重要條件和保證。如果父母沒有威信,對孩子提出相關要求時,孩子常常對此不予理睬。這樣的家庭教育,往往失去了效果。父母常常能夠感受到失落,因為自己在孩子的心目中威信并不高。

        43. 權力趨于腐化。絕對的權力,更趨向于絕對的腐化;大人物許多是壞蛋。--英國雅順男爵

       ?。?)組織有效的活動

       ?。ǘ?、培養學生學會學習,樹立敬學、勤學精神,養成自覺自愿學習的態度,促進學生學業的成功。

       第四,在學科教學中滲透心理輔導

        52、不要刻意去猜測他人的想法,如果你沒有智慧與經驗的正確判斷,通常都會有錯誤的。

        有些考生平時打草稿“大手大腳”慣了,就可能出現不夠用的情況。這時候,可以采用先用鉛筆打草稿,之后再用深色水筆打第二遍的方法?;蛘呖梢猿浞掷镁砻嫔系目臻g,直接在試卷上進行計算。

        閱讀一定要指導。教師可盡可能給學生多開列書單,讓學生通過多讀書(包括電子刊物)廣泛涉獵,拓寬視野,豐富知識;通過讀好書,引導學生深刻思考,培養健康情趣和積極的人生態度,培養嚴謹、專注、求實的學習品質和科學精神。讀哪些書?讀中外文學名著,培養文學修養和審美能力。讀歷史著作,以史為鑒,明辨是非。讀科學著作和名人傳記,增長探求自然奧秘的本領,觸摸科學偉人和文化名人的脈搏。讀時尚雜志,參與社會發展,感受文明氣息。讀中學生報刊,傾聽名師教誨。讀不完的好書,是人生的一道道美餐,自己品嘗可以,但有老師的點撥,更能品出書中真昧。有著寧靜閱讀和深刻思考的人生,本身就是美麗浪漫的人生。

        108、我的財富并不是因為我擁有很多,而是我要求的很少。

      

        奮進、拼搏、發憤,都是必要的和重要的,這種精神要保持到高考。但到了最后階段,保持平常心,我以為更為重要。適當給自己減壓,要知道,心態越平和,考試時發揮得就越好。建議高三學生挺胸抬頭快步走,多想過去成功的事,適當聽一些振奮人心的音樂。要知道心態決定成功的一半。

        最后要提的是家長,家長是孩子的榜樣,現在的孩子,都有感于父母為自己的付出,對父母都有很重的情感,他們可以不買老師的帳,不買學校的帳,但是,他們從心底里都對父母有著感恩之心,從這一點也可以看出,父母的付出是多么巨大!但是,很多孩子只是心里感動,卻不會用行動去表明自己的感動。比如,上文所舉陳同學,她為父母感動的甚至流下眼淚,但是,她絕對不會在父母忙得不可開交之際,掃一下地,替他們煮一頓飯。相反,她會不斷跟同學攀比穿衣,比誰的賽車漂亮,不斷跟并不富裕的家庭提條件。為什么會這樣?原因很簡單。第一,沒有讓孩子養成勞動意識。因為寵愛孩子,怕孩子吃苦受累,怕影響孩子學習,做父母的甘愿自己累點苦點,希望孩子學有所成,卻不知道反而害了孩子。因為他不知道,只有自己付出勞動,才能收獲成功。這就是第二點。

        (二)放飛孩子

        最令人頭疼的是過去潑婦罵街的語言已經成了一些學生的口頭禪,甚至有的學生不帶臟字不開口。中國乃文明之邦,講究進退有度,用語有節?!伴w下”、“尊駕”、“請問”、“借一步說話”、“不知可否”等等這些文明用語已經流傳千年,是體現文明之邦的“文明”重要方面??上У氖?,如今哪個學生說出這樣的語言,不但不會贏得同學的贊美,反而成了“虛偽”的代名詞。如果有一天這些詞匯淡出了我們的生活,只能在字典中查詢得到,讓“潑婦式語言”演了主角語言,不知道我們這些“古董”還能否受得了這樣的語言污染。嗚呼!文明之邦不文明,實乃國人之不幸!至于顛三倒四的網絡語言,更是令人傷神,它們已經結結實實地滲透到我們中學生生活中去了。不規則語言、趕潮流的音譯語言嚴重沖擊著國語教學的領地,不知道這些語言會不會成為戕殺國語的劊子手,但愿這只是我個人的杞人憂天!


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