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    suave

    2019年05月13日 03:09

        七、人生最大的無明是怨尤:無明就是不明白、不明理。因為不明理,所以遇到不如意時就怨天尤人,上怨蒼天不保佑,下尤世人不幫忙。對眷屬、朋友、國家、社會都怨尤。甚至煩惱怨恨的時候,拿起家里的茶杯桌椅來摔,這就是人生最大的無明。他不怪自己,反而怨天尤人,怨眷屬,怨朋友,拿桌椅、茶杯出氣,真是何苦。

        80后:創意加堅持讓他們成功

        心理問題指導之六擺脫苦悶自卑心理

        古人說,世之熙熙,皆為利來,世之攘攘,皆為利往。某某終于成了商業巨子,某某終于成了電臺名嘴,某某終于成了當紅明星,……他們出場費多少,月薪多少,出門乘什么轎車,這些是我們口頭常談的話題,自然,也成了用來教育孩子的材料。甚至出現了某老師教育學生“上學就是為了掙大錢娶美妻”。這件事曾在報紙上網絡上沸沸揚揚,我們且不評論這件事的是與非,但從眾多的爭論話語中可以看出,我們不可否認我們家庭教育追求利益的目的。

        昨晚女兒情緒的變化,又讓我內心忐忑不安。深夜,我出來三趟,看女兒睡得如何,第一次11:50,女兒有淡淡的呼嚕;第二次凌晨1:50,沒呼嚕;第三次凌晨5:50,女兒動了一下??傮w上,女兒睡得不是最好。聽人說:睡得不好影響高考發揮。

        (6)偉大之所以偉大,根源在他有一個偉大的夢想。夢想愈是無私,成功就愈偉大。故《道德經》言:“圣人之心,以百姓之心為心?!?/p>

        四是持續閱讀的習慣。清代學者陸隴其指出:“欲速是讀書第一大病,工夫只在綿密不間斷,不在速也?!弊x書在于積累,一滴水不可能穿石,一日功不可能砌好長城,唯有鍥而不舍,方能金石可鏤。

        2、從目前家庭教育現狀來看:一些家長對孩子過分寵愛,給孩子過多過細的照顧保護,造成孩子的依賴性很強,自覺性和獨立性差。另外,一些家長和教師在教育觀念上存在偏差——重知識技能的傳授,輕能力的培養。尤其是對孩子的應付挫折能力的培養未能引起足夠的重視,所有這些都是造成孩子應付挫折能力普遍較差這一現狀的原因。在我所教的班級里,曾做過這樣的調查:你遇到失敗打擊能頂的住嗎?有50%的學生認為不能,有30%的面對打擊會頂不住,會束手無策,還有20%的學生回答不知道。而事實也證明學生的耐挫能力很差,遇到失敗如果沒有家長或老師的正確引導是無法走出這個困境的。這樣的事實也表明在青少年中進行挫折教育是很有必要的。

      母校不把自己當母親,你又何必把自己當兒女……聽輔導班不過是花錢買踏實……人才市場就是一個地雷陣……通過多種方式求職固然沒有錯,但是千萬不要饑不擇食……只要用人單位一說要你交錢,你掉頭就走便是了……這年頭立字尚且不足以為據,更何況一個口頭約定……

        忘掉自己。

       教師節快樂!

        孩子們,同學們,我們學校有默默奉獻的教師,聰明勤奮的學生,只要我們師生團結、共同協作,就一定能夠奏響新學期的主旋律!奏出步步高的強音。

        原則(說實話。切中要領。把話說清楚。不咄咄逼人,保持距離。給別人選擇,讓別人也有說話的機會。讓人覺得友善,維持友誼。)

       ?。?)心理位移

      老師們、同學們:

        第八招――積極參與正常的集體活動和社交,少交酒肉和牌場朋友。

        遺憾的是,現在對品德重視的人不是越來越多,而是越來越少了,對父母們談品德教育等于不合時宜。至于說到一個人的胸襟和抱負,更是我們父母們不愿聽的海外奇談,因為與當下的考試分數無關!

        2、覺得自己資質差,對老師講的容易忘卻,而且少練、少讀、少問,當然對于學好英語的同學既羨慕又懼怕,久而久之,便形成了現在這樣的現狀,學得不倫不類的。

        第一,緊跟老師的節拍。只有跟著老師你才能了解自己對知識的掌握水平??倧土曤A段,老師將知識化整為零,復習一個階段考核一次,你可以根據自己的相對成績了解對知識的掌握情況和在群體中的位置。

        同樣的錯誤,師長一教是責任,二教是愛心,三教是奉獻,四教五教是犧牲。尤其當這種錯誤是幼稚的時候,是低級的時候,是一個懂事的孩子也不會再犯的時候,而一個已然成年的高中生卻一犯再犯,難免讓人可氣又可笑又可嘆。

        在當今形勢下,加強青少性教育刻不容緩,作為教育者的家長和老師既不要談性色變,也不要談戀色變,要敢于正視現狀,積極探索行之有效的對策,因人而異,因事物論,大力倡導男女學生之間的正常交往,建立純潔的友誼,細心引導他們樹立正確的人生觀、價值觀,切實避免學生步入“早戀的誤區,促使他們健康、快樂、幸福地成長,將來成為社會有用之“材”。

        可我身邊的故事卻模糊了愛的含義,不再那么圣潔純情:校園情書泛濫,少男少女心血來潮地海誓山盟,一個個閃電般的開始又暴風雨似的結束……

        學琴當然要朝更高的目標發展,但現實是藝術的成功的因素有很多方面,包括天賦機遇等,從來就是學的人多,成功的人很少,它的淘汰率很高?!坝行脑曰ɑú换?,無心插柳柳成蔭”。學藝術不能有太強的功利性,不一定要當個什么家,拿個什么大獎。為喜愛而學,為提高藝術的修養而學,為豐富業余生活而學。別的就不必想太多了。

        以虛偽、不誠實的方式為人處世,也許能獲得暫時的“成功”,但從長遠看,他最終是個失敗者。這種人就像山上的水,剛開始的時候,是高高在上,但逐漸逐漸地它就越來越下降,再沒有一個上升的機會。古人早說過:知之為知之,不知為不知,是知也。面對誘惑,不怦然心動,不為其所惑,雖平淡如行云,質樸如流水,卻讓人領略到一種山高海深。一場考試舞弊得逞,能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人,而最終受傷的還是你自己!試想,如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用,用虛假的成績怎么能參加明日的就業競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。每個人都不誠實,于是同學之間便無法處于同一起跑線,競爭也不再公平。

        語文,這是萬科之源,一定要常抓不懈。并且在學好書本知識的前提下,不拘泥于書本。閱讀方面,要做到現代文、古文兩手抓,兩手都要硬,不可失之偏頗,尤其是對古文。有很多人不喜歡看古文,認為枯燥,缺少激情。實則不然,讀古文是一舉幾得的工作:可以提高你的分析理解能力,擴大你的知識層面,印證加深你在歷史課上學到的知識;另外,對你做歷史卷中的材料解析題也會有不少幫助。如此多的妙用,則不可不讀。在此,我向大家推薦一本對我頗有幫助的雜志——《中學生閱讀》。那里邊不但有許多名家名作,而且有針對性的錄出很多閱讀題目,典型而且系統,不妨讀讀看。提到語文,就不能不提到它的重頭戲——作文。對待作文,首先要破除這樣的錯誤認識:文章好那是天生的,我天生就寫不出溢美之文,沒轍。實際上,沒有天上掉下來的生花妙筆,要想提高寫作水平,一要多讀書,二要多練筆。通過閱讀書籍,可以培養語言的感知力,擴大視野,豐富頭腦,這樣動起筆來不致于無話可說,寫的文章不致于空洞無物。在閱讀時一定要做個有心人,及時做讀書筆記,不讓任何有效信息漏掉。比如1994年高考中的語文題,填寫成語中有一句“他山之石,可以攻玉”。是課本上找不到的,只能靠平時課外閱讀的積累。進入高三,時間變得很寶貴,于是有人認為寫作文、練筆很費時間,就把所作之文減之又減。熟能生巧,作文也是如此,總不練筆,再高的水平也難一下筆就佳句連篇。反之,你寫作不太好,堅持練習,會有突飛猛進的成效。因此,即使在最忙的總復習階段,也要抽時間寫寫日記,作一些典型的文章,這是有利無害的。請大家注意,我上面的一句話絕無輕視書本之意。因為書本是最初知識的來源,是萬變之宗,特別是書中每個單元后的復習題,更要給予重視,記牢、吃透。另外,飯后睡前的閑暇時,可以翻翻字典,糾正一下讀音,認定一下字形,熟悉一些生僻的詞語,做到有備無患。

        先讓我們一起來看看這樣一個事例吧:

      

        這個問題就是對現在的孩子,尤其是已經上了高中的孩子到底是“管”還是“不管”,“管”管些什么?管到什么程度?“不管”可以不管他的什么?不管到什么份上?我想,這個問題應該是我們家長心里最沒底的一個問題。

        “女人是半邊天”,“女性的素質決定著一個國家一個民族的發展”,女性的地位可以說是至關重要的。要關注女性,就要關注女性的成長;要關注女性的成長,別忽視了女學生的特別是農村女生的問題。作為一個農業大國,農村女生的成才與發展,不僅關系到女生能否實現自身的價值,而且直接關系到女性人才資源的開發與婦女的解放。學校學生方面的工作,應重視調動農村女生成才的積極性,幫助女生克服來自社會及自身的障礙,從而培養女生優良的心理素質,去勇敢地面對自我,面對世界。

      “人生的道路是很漫長的,但要緊處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候?!闭缱骷伊嗨f,人生最關鍵的只有幾步,每一步都比別人強一點點,那么幾步下來,你的優勢將十分明顯。

        攥著父母的血汗,背著家里的血債,我來到了英雄城南昌,來到將改變我一生的南昌航空工業學院。第一次走出大山的我,看著城市耀眼的霓虹燈,我的心里卻充滿惆悵、迷茫與困惑。然而,大一上學期的兩件事讓我告別了迷茫,開始在自強中奮進。第一次是交班費的事,班委決定每人至少15元,多則不限,眼看著同學們50、100的把錢交到班長手里,而我手里攥著被汗水浸濕的十五元錢,在尊嚴(確切來說是虛榮)和生活之間猶豫徘徊,我也想像別人一樣大方的拿出100元錢來捍衛我那被虛榮包裹的自尊,但那可是父母一個多月的收入,也是我一個多月的生活費呀!最后,我做出了選擇,但是我忘了!這可能嗎?

        "一本關于哲學史的小說",是《蘇菲的世界》一書的副標題,頗能點明該書的要點。這是一本小說,但也是一本有系統的涵蓋各哲學思潮的速食大雜燴。隨著小說人物在哲學傳統中尋求謎團的解答,讀者也跟著溫習了一遍西方哲學史。

        5.合理的作息制度: 青少年生活、作息要有規律,保證適當的睡眠時間,利于保護大腦。

        “作為學校,也要轉變評價方式,通過評價調動教師工作的積極性,促進教師發展。從以獎懲為目的的評價方式轉變為以促進教師發展為目的的發展性評價?!彼忉?,獎懲性評價注重甄別和選拔功能。硬性地將極少數的“優秀”和“不合格”的教師鑒別出來,無法調動大多數教師的積極參與:而發展性評價以促進教師發展為目的,承認和關注教師個體之間的差異,教師成為評價的主體,反映專業發展的過程,使教師真正實現專業成長。

        21、當你被失敗所打倒時,不要怨天尤人,首先想想,最初你遭遇它時抱有的心態,更多時候,我們面對困難的那一絲恐懼,便注定要吞下失敗的苦果。

        我認為王睿的問題需要采用綜合性的輔導對策。采用調整認知,調控情緒,強化情感,指導行為等策略。 調整認知就是要王睿認識周圍的環境客觀存在,滿足關心的需。消除虛榮心理,提高交往自信。調控情緒就是幫助王睿及時覺察,妥善處理,消除其負面情緒,提高處理人際關系的能力。強化情感就是幫助王睿產生真正的個人情味,建立更多的人與人之間的信任.。指導行為就是以明示和暗示兩種形式對王睿的交往、學習、行為、言語等進行指導。

        隨著高考倒記時的日歷一張一張被撕掉,天氣越來越熱,高考也越來越近了。

        學友言切切 獲益良多

        反思對王睿的跟蹤指導,感觸頗深。

        自信和擔當看起來好象不相干,其實,兩者是綁在一起的。

        數學是女兒的弱項,過去8次大考幾乎一直在爬坡,這也是所有家長最擔心的關鍵一門。上午的時間,怎么這么長啊!我一邊工作,一邊看著桌上兩只手機慢慢閃過的數字,內心的焦慮無法控制,默默地祝福著考場上的女兒。

        3.集體管理,自主自覺:小學都是班主任獨當一面的看管式、家長式管理,而初中是教師集體管理加上學生自主管理,被無微不至關心慣了的同學,進入初中,突然會覺得“無依無靠”;習慣了班主任一個人管理的同學,如今面對著七八位任課老師、領導和學生會、班委會的集體管理,或許會感到有點不適應。

        傷心的時候,自己難免會發發牢騷,當我向班主任傾訴心事時,班主任決定先找她了解一下她的思想動向,在中午,班主任和她談了很多,但班主任從她那里得到的卻是她說她和我沒什么,她對我還好。這明明是在說假話嗎!她在向初中老師傾訴時說的是我針對她,可在自己的班主任面前為什么要說謊呢?它到底是什么意思呢?

        那時候我總是很難過,我不停對自己說,你是個罪人,是個浪費父母生命的罪人。

        呼吸、消化、泌尿、內分泌等系統的功能逐步趨向成熟;心臟仍在快速發育;高級神經功能基本趨于成熟。

       [建議]老師和家長要告訴他生活中肯定會有各種各樣的挫折,老師要抓住每次機會進行教育,及時輔導。由于危機的產生是平時不經意的小事長期積累的結果,因此平時就要化解掉,不要等到最后爆發出來。學生自身也應利用每次挫折及時反思自己,逐漸建立起承受挫折的能力,不至于為了一點小事就輕生。

        要談清楚這個問題其實很難,因為每個孩子的情況都是不盡相同的,我這里也只能就普遍情況而言了,談得不妥的地方敬請各位家長見諒。

        通過復習發現被遺忘的角落,這樣把各個局部的知識串成一個整體,對知識的整體認識也會隨之加深。

        2.一門功課一次學習多長時間,是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎,一門功課學不到半小時就去學別的學科,這是很不好的,因為半小時的學習,只在大腦中建立了初步的認識或聯系,如果馬上去學別的知識,那么剛剛建立的脆弱的聯系,就會因別的信息的干擾而中斷,這樣的學習往往會無功而返。所以,大家一門功課一次學習的時間應控制在1~2小時,學習過程中可以適當休息,但盡量不要去學習別的東西,以保持思維的連續性。

        那么,我們該怎樣去完善呢?


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