<big id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"></nobr></big><strike id="tp7bo"></strike>
  • <strike id="tp7bo"></strike>
    <code id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"><track id="tp7bo"></track></nobr></code>
  • <code id="tp7bo"><small id="tp7bo"></small></code>

    會議簡報范文

    2019年05月16日 14:37

        數學篇:數學是文科學生的生命線。也是許多同學的致命傷。要想學習好數學,首先,基礎必須要打牢。具體來說就是書上的重要的概念,還有課后習題,注意,一定要認認真真地做好課后習題,它們不但能幫你規范書寫格式,許多高考題就來自課后習題的變型??!做好標記,以利于復習。另外,文科生學習數學的通病是“看數學”而非“做數學”。這可能與文科的好背誦有關。我的教訓是一定要有一定量的習題。我們不要求題海,但要有題池。只有一定量的習題,才能保證你不但真正會了知識,而且在兩個小時的時間里面里能夠做對得分,這才是關鍵。在做題的時候有這樣一個辯證法:把平時練習當成考試,把考試當成平時練習。個中滋味要好好體會。

        晚間,我正在辦公室備課。一個學生過來找我,說是要和我聊聊。

        1、價值觀。關于價值觀我們已經談了很多,只有符合我們價值觀的事,我們才會滿懷熱情去做。

        一、審題要準,吃透關鍵詞。

        譯文——如果我不做這個差事,那么我早就困苦不堪了。

        安徒生怕被人活埋

        4 今天掃完今天的落葉,明天的樹葉不會在今天掉下來,不要為明天煩惱,要努力地活在今天這一刻。

        這是一篇還可以進一步提升的議論文。首先是對問題的思考不夠深入,觀點的提煉和表達、論據的選擇和使用都還需要花功夫訓練提高。其次是層次之間的關系有些不清晰,語言段落缺少議論文的鮮明有力。

        “以我之見,一是要正確看待分數,懂得分數本身只是衡量知識水平的一個參考數據而已,它壓根兒沒法與知識相提并論;二是要正確把握分數與知識的關系,要懂得如果為知識去學習,分數自然而然會來,而且會越來越高,我們大可不必去強求什么高分;三是要掌握學習的主動權,不要作業一多就任務觀點亂做一氣,作業一少就到處白相玩游戲,自己要有學習計劃,要學會根據學校情況安排和調劑自己的作息時間,要有自己的短期和長期的奮斗目標;第四要培養興趣,鍛煉意志,學會苦中作樂。說學習不苦的人究竟是少數,大部分人在大多數時間,會感到學習是艱苦的,但是必須頂住,我們可以把學習看作是在知識的海洋里玩樂,也可以把玩樂看作是在知識的海洋里學習。當然,以上幾點僅供同學們做參考,同學們自己也可以摸索出幾條好的辦法來。由于時間關系,今天只能講到這里?!?

        心理研究發現,保持適度的心理壓力有利于高考復習、備考。但壓力過大,會造成緊張、急躁心情;沒有壓力,也不利于學習效率的提高。所以,考生必須學會調節自身的心理壓力。

        從這個分析我們可以看出,大部分學生作為一個成年人的基本生理基礎已具備,他們要進行體力、以體能為基礎的學習活動、社會交往活動以及其它活動都已有了可能。

        早讀課,朗聲讀。

        全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她說為了學畫,不僅上了大學,而且還到中央工藝美術學院進修;不僅買了許多書籍,而且還參觀了數不盡的畫展,聽了數不盡的學術報告??墒菂s從沒有意識到培養孩子也應該花時間,直到孩子因為空難導致身體嚴重的殘疾之后,她才開始真正學做母親,并且由于自己的努力,最終幫助孩子戰勝殘疾,成為被挪威人民贊譽的“中國英雄”。

        《孟 子》

        忌打開天窗,宜設法補漏;

        [簡評]與第一篇不同,第二篇短文開宗明義,點明主旨:“在我的心目中,‘S’還代表了人與人之間的一份關心、一份親情。透過小小的‘S’形,我深深體會到一縷人間的溫情?!睘槭惯@一構想合理化,作文先講出一個公共汽車售票員關照老人的故事,很自然地引出“S”形掛鉤。司售人員精心準備的“S”形掛鉤,物小心誠,的確可以使人聯想到“關心”與“親情”。這是作者對生活留心觀察的成果。一點突破,作文圍繞這“S”形掛鉤,打出一連串精彩的“組合拳”:描寫、議論、抒情、想象,一氣呵成。讀者也就無可置疑地受到感召,得到啟示。作文的創造性思維也才具有了意義。

        譯文:譬如堆壘九仞高的土山,只差一筐土,還是不算完成。

        復習迎考期間,應在老師的指導下,注意自己的學習特點,找出自己的薄弱環節,突出重點,抓住關鍵,加強"雙基",全面系統的復習。在復習過程中,由于各人的學習方法、基礎不同,因此,萬萬不可比擬別人的進度、別人的復習方法。即使在復習臨近結束時,發現自己學習的疏漏,也無需埋怨、焦急,更不要自責不安。記住"兩軍交戰勇者勝",兵馬未動先與自己斗一戰,必敗無疑。

        新詩反映著日新月異的生活,表現了嶄新的思想感情,跳動著時代的脈搏,在意境的營構、情感的抒發以及手法的運用上都有其獨到之處,我們只要有意識進行鑒賞,并授之以漁,就一定提高學生的欣賞水平,提升學生的審美境界。

        請停一停,等待靈魂的腳步!

        我請求你幫我調換位置,不要讓她在我的視線范圍之內。再請你開導開導我,我不想墮落??!

        印方卻說:“時間太短了?!?

         ◆ 3、不當“馴獸師”,學做“鏡子”

        在實際學習中,許多同學不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學習的發展造成嚴重障礙。這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能(做到這一點不容易,但非常重要)。這就要求學生必須多讀書,注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。

        請你選另外一個漢語拼音字母,展開合理的想象和聯想,以《“”的聯想》為題,寫一篇短文。

        在一個偶然的機會,石紅接觸到了網絡,她開始借助網絡來釋放和宣泄自己內心的壓抑。慢慢地,她迷戀上了網絡,迷戀上了這種可以讓自己遠離不再壓抑和孤獨的生活方式。就這樣,她用于學習的時間越來越少,學習成績也每況愈下。直到有一天,班主任把她的爺爺請到了學校。這時,在網絡中已迷失了自己的石紅覺得對不起把自己撫養長大的爺爺奶奶,更無顏面對朝夕相處的老師和同學,她感到只有用死才能解決所面對的一切。

        2.在課前找出5-6名曾經正確歸因的同學介紹自己的經驗。

        那么,什么是有用的,什么是無用的呢?

        不能以貌取人

        焦慮型學生對學習語文的重要性有充分的認識,但由于基本功差和學習方法不當等原因,盡管在語文學習上付出了一定的努力,但考試成績不見提高甚至出現倒退,于是,他們對語文學習失去了信心,怕上語文課,怕碰語文書,對能否學好語文存在憂慮。隨著考試的臨近,心情極度緊張;考試時不能集中注意,知覺范圍變窄,思維刻板,情緒慌亂,時刻擔心失敗,并想象失敗后的情境,無法發揮正常水平。

        第5自然段:承接第4段,歸納分析

        1.理念依據。

        大自然的可愛之處,不僅在于它有著奇特的山水,還在于它擁有著充滿活力的生命。

       ?、倨埜毁F,無相忘?!妒酚?陳涉世家》

        轉眼到了高三,高考已經兵臨城下了。無論你的高一高二的學習是怎樣的,都要放手一搏了。在這里,希望你:放下包袱,擁抱一個快樂的高三!可能你會說高三是最可怕的時候,哪有快樂可言?只要你想找,快樂無處不在。把你自己想像成一個戰士,這是你的一場關鍵性的戰役。沒錯,停,讓我們先不要想結局,讓我們認真去體會過程。高三,不正是你挑戰自己、追求夢想的過程嗎?也許,你發現自己也可以很有毅力,也可以憑著自己的努力取得成果,每次的目標的完成,不都是一個小小的勝利嗎?這一個一個的勝利匯聚在一起不就是快樂嗎?你的生活非常簡單,就是求知,那么就投入到學習之中吧!把你的焦躁、你的憂慮都隔絕在外,把注意力放在你掌握的知識上,哪些還不夠牢固,哪些已經掌握了。當你的注意力在這些具體但是很實在的東西上時,你已經進入了高三狀態。

        10、莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸去,也無風雨也無晴。

        4、當一個人知道自己想要什么,整個世界都會為之讓步。

        “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”道盡了天下父母對子女深切的愛意。正是母親那雙靈巧的手,一針一線為你縫制了溫暖舒適的衣裳;正是母親那雙溫厚的手,在輕柔小曲中撫摸著你的額頭入睡;也是母親那雙勤勞的手,來回張羅著做好一桌熱氣騰騰的飯菜等著你回來看著你吃……一雙手訴說著母親每個感人的細節。她的雙手從光滑潤澤,變為粗糙干燥,最后竟至于瘦弱有如竹枝。一雙手的演變史,也是一部母愛的深化史。

       ?。?、 有輕度心理疾病。如神經衰弱,社交恐怖癥,緊張焦慮癥,強迫癥、抑郁癥、神經性厭食癥,或由人際危機、情感危機、學習危機引起輕生念頭等等。當然,還有一類是嚴重的精神疾病,如精神分裂癥、精神幼稚?。ǖ湍埽?,情感性精神病乃至變態人格、性變態等等。這些人已無法從事正常的學習和活動,需住院或長期治療。但是我們的心理輔導重點應該放在第一類心理障礙上,因為它是大量存在的,但往往為人們所忽視,它不僅構成對心理健康的嚴重威脅,而且潛伏著進一步惡化的危險。為此,更要給予認真的咨詢與矯治?! ?

        15、敞開封閉的心靈,讓那明媚的陽光去驅散心靈的陰影。青春之花等待著你綻 放。讓別人了解真正的你,給自己一個展示魅力的舞臺 吧!

        12、宴安鴆毒,不可懷也?!蹲髠?閔公元年》

        高中生談戀愛早已不是什么新鮮事,當然這樣說并非是鼓勵中學生戀愛。中學階段的戀愛很大程度上屬于青春期交往問題,孩子們尚未對戀愛作好必要的心理準備。因此,這個時期的戀愛往往會起到一些很直接的負面影響,戀愛中的男女生學習、生活很容易受到情緒波動的影響。尤其到了目前這個階段,更是會讓家長和老師如臨大敵。那么,對于孩子們在這個非常時期該如何去處理這個敏感問題呢?(特別聲明:以下只是為了建議和告誡已經處于青春期交往中的考生們如何面對高考,并非認同和鼓勵學生戀愛。)

        一雙手傳遞了多少情,一雙手凝聚多少愛,在生活中我們握手表示友善,我們牽手傳達親昵,母親針線縫衣,手織愛子之心;兒子殷勤攙扶,扶出孝敬之情……看著我們的手,讓體會著手兒的真情。

        【結合自身實際,告訴我們停下來的重要?!?

        說到做到,言出必行。

        ■原因:這三天中,要特別注意冷暖,不要讓自己生病。但萬一正好有些感冒、發燒,也不要給自己太大的心理壓力。其實,如果考試中完全投入到做題中,身體上的一些小病并不會帶來太大的影響。關鍵是心態上千萬不要總覺得自己處在劣勢,那么這場仗,還沒打就已經輸了。

        9.考題總是太難。

        青少年的教育環境不外乎學校、家庭、社會三位一體,其中學校教育是系統、具體而科學的。對學生進行心理健康的咨詢和教育中,教師起著舉足輕重的作用。

        2.文言文閱讀

        2、引導他處理好為人處事的關系。王睿曾是體育委員,一次體育會前教唱歌曲,有的不服他教,就不唱,有的就出難題,他感到很惱怒,很委屈,這時我就因勢利導進行教育,我們只有平時對別人尊重,才能有別人尊重自己,平時說話做事要替別人考慮,這樣別人才會有配合你的工作。


    下一篇:沒有了
    】【打印】 【關閉

     

    Copyright ? 2005 yc3z.cn. All Rights Reserved. 版權所有:宜昌中學校園網

    WWW.252WW.COM