<big id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"></nobr></big><strike id="tp7bo"></strike>
  • <strike id="tp7bo"></strike>
    <code id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"><track id="tp7bo"></track></nobr></code>
  • <code id="tp7bo"><small id="tp7bo"></small></code>

    大學生暑假社會實踐

    2019年05月13日 03:13

        時機三:媒體(宣傳) 引導形式:社會規范。閑暇看電視或出門是很正常的事。田野、集市、商場、工廠、娛樂場所、體育場館等是中學生經常光顧的地方。讓學生到什么地方去,讓學生看什么,讓學生做什么,這些就是社會可以對中學生閑暇生活進行規范的地方,是社會可“大做文章”的地方。因此,節假日之前的宣傳,應是社會規范中學生閑暇生活的重要時機。社會規范主要是利用電視、廣播等媒體來完成。如向學生介紹假期讀物、安排適合于中學生欣賞的長篇連播、連續劇周末放送、假日影院、辯論回放、先進事跡介紹等。對學生的外出活動也可以通過公益廣告形式引導:假期到哪里去旅游、假期體育鍛煉注意哪些事項等。另外,社會規范還可以通過社區教育來實現。一個管理規范的生活小區或自然村可以通過宣傳標語、警示牌、文化及法規宣傳欄(申奧及奧運知識專欄、計劃生育條例、安全文明小區標準等)、公告欄(如小區各戶用電、用水及電價公告、衛生費收繳狀況公告)等形式來對學生進行“心理疏導”,引導學生認同并最終形成某種社會價值觀念:另外,社區還可通過舉辦各類豐富多彩的文體活動來幫助學生“消遣”閑暇,使學生的文體興趣和能力在參與或觀賞中得到培養和鍛煉。

        14.缺乏恒心和毅力。

        怎么辦呢?貿然離開也不太禮貌,不如應付一下就偷偷溜走好了。這樣想便安下心,耐著性子做起事情來。一邊做,我一邊看表,最多一個小時,我告訴自己。

        現在青少年,將來都要走上社會上義現代化建設的崗位。社會主義現代化建設是偉大的事業,但是前進的征程不可能—帆風順。如何讓青少年日后能夠在困難挫折面前百折不撓、勇往直前呢?我們在毛澤東詩詞中也找到這方面的營養,那就是革命樂觀主義精神。請看下面這些充滿革命樂觀主義的光輝詩句:

        學生的生理上已趨于成熟,其生理潛質也應該能夠呈現出來,并被教師所認識。我們就要充分地意識到學生素質與學習成績的關系,有意識地發掘、利用學生的優勢,發揮其特長。

        3. 共同約定改進辦法。

        和諧,就是當你看見同學有不得體行為時,你一聲禮貌的勸阻;

        作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學,學中練,作業中出現的問題要認真糾正,找出原因。以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值。

       表面上熱熱鬧鬧的校園生活后面,其實有許多孤獨的心。一種是因為成績或者相貌、能力平平引起的自卑心理。這些同學往往因此看不到自己的長處,長期壓抑造成心理問題。而出于害羞或者擔心被嘲笑,大多數同學選擇“自釀的苦酒自己喝”,極少跟外人說起自己的煩惱,即便是對朋友或者家人也三緘其口。雖然學校也有心理輔導室,但卻設在老師辦公室所在的那座主樓上,大家連往那門口的信箱投下寫滿疑惑的信都缺乏勇氣,更甭提邁進那道門檻啦。所以心理輔導室形同虛設。反倒是晚間電臺的談心節目吸引了不少學生,但那是成人節目,不能解決我們的問題。擱在肚里的石頭始終堵著,長年累月就難免會影響心理健康了。另一種是由于感情上受到了打擊。比如有些同學早戀失敗或者陷入單相思,這往往會使他們墜入消沉的情緒之中,因為無人可以傾訴,所以越發疏遠了別人。再比如有的同學由于親人不在身邊或者與之有隔膜長期得不到關愛,因而易產生極端心理,嫉妒別人的幸福,對身邊的人冷漠以待,等等。第三種是由于在學習上多次失敗被壓得抬不起頭來,產生了深深的挫敗感,從而心理失衡。這些,已經成為一些中學生心理發育過程中存在的隱患?!?

       ?。?)自我暗示。

        高中生嚴重的心理問題可能使一個原本成績優異的學生在激怒的情況下做出違法犯罪的事情,雖然事的后會后悔但那也無法彌補法律對其的制裁。

        月光在梧桐樹葉上游動,風兒在梧桐樹葉間輕唱。小龍黑亮亮的眼里,閃現了一抹淡淡的愧疚。

        那么,應該怎樣加強對中學生閑暇生活的引導呢?

        我等了足有三分鐘,從他漲紅的雙臉可以看出他的思想斗爭有多大。終于,他開口了:“老師,您別告訴我爸行嗎?”我點了點頭。原來她是他喜歡的初中同桌,在衛校學護理,春節見面說他沒有男子漢氣概,缺少男子漢精神把他甩了。他痛苦,自暴自棄。為表現男子漢氣概,他開始了抽煙、練拳,脾氣也越來越大,經常與同學鬧矛盾,句話不好就大打出手。

        表現為看其面便知其為人固執,死咬一個理不放,也許部分人還會帶有蠻哼不講理的成分存在。此類人性格應屬極端,相處起來也許不會很容易,而要想發生爭執也許也不會很容易。

        7、考試中,突然想上廁所怎么辦這種情況每年都會發生,一般考生都是過于緊張,或是平時養成了不好的習慣。所以考生一定要注意在這一周內,努力訓練自己克服這種不良的習慣,試著集中注意力,而不要分心去考慮其它事情。如果想要廁所,也不要怕麻煩,因為上廁所并不會耽誤多少考試時間。

        除此以外,我們還可以為學生建立心理檔案,在學生入學時,我們可以通過細致的觀察、家訪和交談,了解每個學生的心理狀態,家庭環境,并根據學生的特點為學生設計出中學三年的發展規劃,要注意因材施教,長期跟蹤。在此基礎上,還可以通過心理咨詢、周記等形式對不同類型的不同需要進行個別輔導,及時解決學生的心理問題。如我通過周記的形式,就達到了與學生心靈上的溝通。學生在周記中大膽地吐露了自己所面臨的困擾,學習的壓力,成績的下降,“早戀”的萌芽,同學間的矛盾等等。我都一一給予解答,并及時談心、家訪,解決學生的困擾,舒解其壓力。如我班有位同學在周記中寫到:自己一直有驕傲情緒,想做教師、父母心中的乖乖兒,又想一嘗“壞學生”的滋味,凡此種種,造成自己學習成績下降。針對他的心理問題,我在周記中詳細地分析了他的性格:敏感、喜怒無常,做事思前想后又顧慮重重,結合他在學習、生活中碰到的困擾,以自身的感受引導他。我還與他父母取得聯系,指出他的性格特點,并希望父母能給予孩子更多的關心、鼓勵,關注孩子的成長,現在這位學生心里想通了,學習也有進步了。

        孩子是一群終究要離開籠子的鷹。每一為父母, 每一個家庭,都只是暫時的避風港, 要出海的船.終究是要出海的,要經歷的風浪,終究是無法避免的:人生的許多路, 許多暗礁,只能獨自去面對,孩子的人生,父母無法去代替,去承擔。

        七、 酒與污水定律

        六、 自我調整法。心理的健康和個人的善于調整有極大的關系。在對中學生的心理偏差進行糾治時,可要求學生用如下方法進行自我調整:

        對于一個胸十二椎以下截癱的殘疾人來說,基本的生活已經相當艱難,怎么能談一天十個多小時的讀書學習,何況她每天至少還要進行四個多小時的身體鍛煉?但是,侯晶晶做到了,她身邊的人說她“意志如鋼”!

        二、從典型個案中引出的思考思考之一  這些典型個案足以表明,有相當一部分中學生存在著明顯的心理與行為問題。據有關方面估計:“上海市至少有10-20%的青少年存在程度不等的心理缺陷,表明在性格、情緒和行為的偏異,導致社會適應不良?!睘榇?,對青少年的心理行為偏異要早期發現,早期診斷,早期矯治,使其適應學習與社會生活。在現實生活中,中學生往往會在需要與可能之間產生矛盾,引起心理沖突;在需要與目標之間產生矛盾,引起心理壓力;在壓力與隨力之間產生矛盾,引起心理對抗。這些矛盾激化的結果,容易導致青少年的心理障礙。所以,我們要助人自助,教會中學生自我調節,以減少沖突,降低壓力,轉移對抗,達到新的心理平衡?! ?

        理解是教育的前提。在對學生進行心理健康教育的時候,要了解他們的內心世界,體會他們的切身感受,理解他們的處境,找到引發錯誤的原因,對他們進行更有效的心理健康教育。去尊重學生,理解學生,熱愛學生吧,只要你對學生充滿愛心,相信學生會向著健康、上進的方向發展的。因為“教育是植根于愛的(魯迅語)”。

        可以嘗試以下克服注意力分散的三步控制法:第一步,當出現某種滯澀情緒時,學習者應敏感地意識到,并提醒自己不能成為情緒的俘虜。第二步,盡快著手按已定的復習計劃學習。第三步,繼續學習,直到完成。

        5、〈〈牛氓〉〉

      

       2.友情是生命中的一股涓涓細流,猶如我們心中的那份默契,淡淡的,卻又揮之不去。此刻我多麼希望自己就是那細流的一滴水,為你帶去我誠摯的祝福,相信遠方的你一定能夠感應,化作另一滴水 融入我彩色的夢里一同奔流前進。

        為了讓你勇敢地走出“語文課本的圍城”,把你移栽在春風化雨的大地上,我們提倡你博覽群書。美文如美食,針對“缺鈣”“貧血”的“語言能力貧乏癥”,你千萬不能“偏食”,各種“雜糧”都要吃。讀書面廣了,你的辭藻就會越來越豐富,語言就會越來越簡潔,寫作能力就會越來越強。

        我們相信,每一個人都渴望獲得成功的喜悅。因此,及早確立可行的目標,并不僅僅是大人物的事情,它和我們每一個人息息相關。如果你以為只有那些重要人物才有資格樹立遠大目標,那你就永遠無法逃離凡夫俗子的命運。前面一節中我們說過,人的潛能就像一個寶庫。而目標應該算是挖掘寶庫的動力和"工具"。目標對于成功的重要性,就像水和空氣對于人的重要性一樣。是的,也許我們的能力一般,但是如果我們有一個合適的目標,我們將會取得意想不到的成功。18世紀發明家兼政治家富蘭克林曾說過:"我總認為一個能力很一般的人,如果有個好計劃,是會大有作為的,為人類做大貢獻的。"

        (七)老師眼中的學生

        他邊把手中一張折疊得很工整的紙遞到我面前,邊對我說:“老師,我也不知該怎么說,請你看看我寫在紙上的東西,就知道我找你的原因了?!?

        那么,我們的生命是怎么來的呢?生命是爸爸、媽媽用愛創造出來的。有一天,爸爸和媽媽互相認識了,爸爸喜歡媽媽,媽媽也喜歡爸爸,他們就結婚了。結婚之后,他們很想用他們的愛共同創造一個生命。于是,爸爸朝媽媽的肚子吹口氣,神奇的事情就發生了。你們想知道發生了什么事情嗎?“

        煩惱語錄:吹點風他就下雨,沒打雷他也刮風。

        我們沒有回學校,而是來到一家茶社,找了一個僻靜的地方,一邊喝茶一邊聊天,這樣便于了解他內心的真實想法。我說,其實我也是個游戲迷,網上的《倚天屠龍記》我能連過6關。他似乎找到了知音,恐懼消失了,反而顯得格外興奮,他說他玩游戲已經掙到一萬多塊錢了,只不過是虛擬的,沒有現金支付。我告訴他,游戲娛樂作為一種調節是可以的,只是不能用情太專,耽誤學習就本末倒置了?,F在網上流行一種死亡游戲,對青少年危害極大,長時間迷戀其中,會導致大腦缺氧,思維紊亂,甚至會危害生命,這不是危言聳聽。再說你父母為了你的學習付出了那么大的代價,把所有的希望都寄托在你身上,你可不能讓他們失望啊。他聽后深深地點點頭。他說:“我其實也理解父母望子成龍的心理,但我就是有一種叛逆的性格,又時常不能控制自己。由于高一時好些課程沒有學好,現在上課就像聽天書一樣,我也試著認真聽了一段時間,發現沒有什么效果,看不到希望,以后也就自暴自棄了。老師,你說我該怎么辦呢?”我說,先給你講一個真實的故事吧——

       ?、僮鴷r做些挺胸直背的動作,同時用手臂繞圈按摩腰部;

        三、 演一演,議一議

        心理問題指導之八:家長應支持理解孩子

        25、在學會走路前別試圖奔跑。

        隨著社會的飛速發展,社會對教師的素質提出了更高的要求,教師在工作之余,還要不斷學習、不斷進修;要改革教學模式,實行創新教育;要減輕學生負擔又抓好教學質量,要搞好同事間的相互競爭和協作;教師聘任制的實施,所有這些都會增加教師的緊張感和焦慮感。

        俗話說:“你笑,全世界都跟著你笑;你哭,全世界只有你一個人哭?!焙呛?,說的就是這個道理呀!

        七、評一評,議一議

        十六,經常給家里打個電話,即使他們說不想你。

        22、青春是人生中最美 麗的時候。如果,你好好把握,那前途將是一片光明:如果你浪費了它,那你將后悔莫及。

       3. 正確對待挫折、失敗,提高承受焦慮的能力

        阿峰:“那上面寫的明白,怕影響我成績嘛!”

        這個女孩子,叫小平。非常自我的一名女孩,我已經教她兩年多了,不只教她語文,還要做她的副班主任,管理她的日常生活習慣。在這漫長的日日夜夜,在她身上,我傾注了太多的愛與寬容,還有就是自己心情的起伏。

      美國鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是4英尺8.5英寸,為什么呢?因為兩匹馬臀部之間的寬度是4英尺8.5英寸……垃圾是放錯位置的人才……世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發現自己真正想做什么……中小型企業或許能夠讓你得到更充分的鍛煉……從基層做起并不意味著可以從基層的每一個職位做起……要“錢途”,更要前途……

        (二)具有儒道思想:以出世的精神做人,以入世的精神做事。

        每天不要吃得過飽,最好是七八分飽的樣子,這樣既不容易餓,也可以保證精力旺盛。吃得太飽,身體負擔過重,血壓升高,人容易疲倦。另外,考生家長備餐的時候,注意選擇一些容易消化的食物,保持營養含量的均衡,不要吃熱量太高的食物??忌诩易⒁馑瘸渥?。

        專家支招


    下一篇:沒有了
    】【打印】 【關閉

     

    Copyright ? 2005 yc3z.cn. All Rights Reserved. 版權所有:宜昌中學校園網

    WWW.252WW.COM