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    laboratory

    2019年05月11日 03:44

        “從不幸的谷底到藝術的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔?!?005年春晚讓無數觀眾記住了一群聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》,記住了領舞的邰麗華。兩歲時的一場高燒使邰麗華不幸墮入了無聲世界,但她沒有自暴自棄。從一開始只能轉幾個圈到舞出《雀之靈》,再到震撼世界的《千手觀音》,經過十幾年的堅持、歷練,她如同一位舞蹈的精靈一樣站到舞臺中間,享受著舞蹈帶來的無窮樂趣,也快樂地傳播著真善美。

        永明體:又稱新體詩,是從詩歌聲律高度提出的一個概念,指五言詩從聲律比較自由的古體詩走向格律嚴整的近體詩之間的過渡階段,其理論支持便是永明聲律說。出現于南朝齊永明年間。周颙在音韻上做出貢獻,對漢語語音的天然音調進行規范,沈約把這種音韻的研究成果直接運用到詩歌中,提出了自覺運用聲律來寫詩的要求“一簡之內,音韻盡殊,兩句之中,輕重悉異”。詩人們把聲律說自覺運用于詩歌創作,產生了這個新詩體。詩歌的聲律和詩句的對仗加以結合形成了“永明體”。最優秀的“永明體”詩人是謝朓。

        答案示例:引起讀者閱讀興趣;表明作者情感傾向;點明文章主旨;內涵豐富,耐人尋味。

        169、天下斷無易處之境遇;人間哪有空閑的光陰?!鴩?/p>

        【誤用】常誤用為享受春天的美景。

       ?、诓痪褪俏覀兿氲玫降臒o拘無束,隨心所欲的生活嗎?(但是“無拘無束”也是有著限度的,“隨心所欲”也并不等于你我在沒有任何限制的情況下為所欲為。別忘了老話講得好:“沒有規矩,不成方圓”。)

        四、注重方法

        作為國家選拔人才的考試,每一個考生都必須按照同一的命題要求來寫作,否則就不好比較了。說得“白”一些,就是叫你寫什么,你就得寫什么,千萬不能我行我素,否則便是“跑題”。跑題,意味著徹底失敗。當47萬考生都在比賽“排球”時,你卻偏偏去踢“足球”,即使踢得有如馬拉多納,也是無效的。 審題失誤的主要原因是“粗心”??忌笥驯仨毝ㄏ滦膩?,一字一句把命題看清楚,千萬不能慌慌張張地“掃描”。臨場怎樣默讀?大體上講,乃是一個詞、一個詞地“慢”讀!譬如:請以—嘗試—為題—寫—一篇—記敘文,不得—少于—800字。這是審題的一種好技巧,可以強迫你把題目全部看清楚。如此閱讀,目的是找出“關鍵詞”,吃透“關鍵詞”。關鍵詞是命題老師下達指令的最主要的載體,決不能等閑視之。2003年的關鍵詞,是“情感親疏”的“親疏”和“認知事物”的“認知”;2004年的關鍵詞,是“山的沉穩”的“沉穩”和“水的靈動”的“靈動”。你把這些關鍵詞抓住了,你的立意和構思就不會滑到其它地方去了。

        從易到難、從短到長、循序漸進

        68. After being wounded in the fighting, he was in an accident when his car was damaged but he himself not injured. 在戰斗中負傷后,他的汽車又因發生了事故而被撞壞,但人并沒有受傷。

        4、圖畫作文2:看圖議論文;

        “幻想源自人類的求知本能,展現了人類非凡的想象力?;孟胪苿蝇F實,幻想照亮生命,幻想是快樂的源泉……”這幾句提示語幾乎已經把題意告訴了考生,從而大大降低了審題難度,使立意不致偏題或離題,考生可以由此而輕易地找到立意的角度。如果忽視了這幾句提示語的作用,恐怕就會在審題上自設障礙了。

        31) 荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。

        110. When facing danger, one should keep calm; when taken photos, one should keep still; when someone else is asleep, one should keep quiet; in class, one shouldn’t keep silent about the teacher’s questions. 一個人面對危險時,應該保持鎮靜;照相時,要保持不動;當其他人睡覺時,應保持安靜;在課堂上,對老師的問題不應保持沉默。

        正確習題練思路。

        公交車上旁若無人嗑瓜子的男子不可不說其素質是極其低下的,當所有人內心厭惡而表面無動于衷的時候,是“西裝男”挺身而出提醒“瓜子哥”注意場合的。

        2 升調

        孫猴子的臉 —— 說變就變;變化無常;轉眼就變

        如何在有限的時間里提高復習效率,“側重進行審題和答題技巧訓練來努力提高分數?!苯Y合一線教學如是說。

        二、運用修辭手法的技巧

        4、結論式。把結論寫在開頭,提示報道某一事物的意義或目的或總結。

        “莘莘學子”

        17.粗獷 “獷”讀guǎng(粗野,豪放)。

       ?。?、“令”字族:

        向人祝賀說“恭喜”;老人年齡說“高壽”;身體不適說“欠安”;

        大家想想,材料齊備了,情節曲折了,描寫細膩了,何愁文章不長呢?

        14) 春天是一首美妙的樂曲,讓世界充滿生機;

        19.窮形盡相

        7、心乎愛矣,遐不謂矣!中心藏之,何日忘之!

        53、曹沖稱象——可以論證少年英才、聰明過人以及獨辟蹊徑破難關等。

        六、列好綱 綱即提綱。做好了上述準備,就該動筆開寫了,再實際寫作中,很多同學往往是匆匆下筆,隨欲而書。這樣的文章往往是下筆千言離題萬里,很難得高分。避免跑題的最好方法,是寫前先進行構思,理清思路、列出提綱。順暢的思路是好文章的最起碼的要求,也是得高分的基礎和保證。

        49) 仙人掌,正在用它的“武器”,與太陽作斗爭。

        鐵崖體:楊維楨的古樂府,題目多新創,題材或翻新故事、或描寫世故,愛用古韻,詩風瑰奇綺麗,時稱"鐵崖體"。

        【誤用】常被誤解為“原形畢露”之義。

        【教師下水作文5】

        顯然,無用,只有價值,沒有使用價值,它似乎不符合現代社會的發展要求。畢竟,物競天擇,適者生存,“無用“難逃被淘汰的厄運。君不見,多少古老的小巷被推倒,有用的寬敞馬路要取代無用的窄窄的胡同。君不見,多少無用的哲學書被束之高閣,有用的經濟類書刊長期熱賣。這個時代追求速度,追求立竿見影,要有用之用。無用之用,只能眼看著時代的車輪飛速滾過,卻無可奈何。

        偶爾停一下,真好!

        60、陶淵明不為五斗米折腰——可以論證甘于清貧、不媚權貴、保持高尚情操等。

        150、健康身體是基礎,良好學風是條件,勤奮刻苦是前提,學習方法是關鍵,心理素質是保證。

        因為我們可以自信地說:自己才是力量之源,力量始終與我同在!

        13、一個人可以喜歡很多人,也可以被很多人喜歡但最終只能選擇一個并忠于這個選擇。

        think about —— take into consideration / take into account(考慮到);

       ?。?)臂非加長也,而見者遠

       ?、诩葰w,念此良狗也,藉令有仇盜夜往劫之,狗拒門而噬?!度绞吓牍酚洝?

        大自然是生命的大自然。①從我們身邊的柳樹到沙漠中的仙人掌,②從草原上的野驢到山上的山羊,③從江河中的鯉魚到深海中的帶魚,④從寄生在我們體內的流感病毒到寄生在煙草中的花葉病毒,到處都有生命的足跡。

        6。上了初三,同學之間有私心是很正常的,老師才是那個有問必答,毫無保留的人。(個人覺得上了初中后,同學之間都有私心了)

        那位寬額的人睜大眼睛盯著那男孩。

        譯文:忖度德行如何,以便決定自己怎樣處理事情;估量自己的力量大小,從而決定該怎樣行動。

        人生在世,免不了要遭受苦難。所謂苦難,是指那種造成了巨大痛苦的事件和境遇?!绾蚊鎸嚯y,是擺在每個人面前的重大人生課題。

        2、之所以“單詞不會寫”,是因為在構思內容的時候,選取了自己表達能力駕馭不了的內容。


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