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    2013年廣東高考語文

    2019年05月11日 03:43

        最后沖刺階段,郝老師建議,同學們要追求聽課的最高境界?!奥牫鲂乱?,學會記憶;聽出體系,學會貫通;聽出規律,學會方法;聽出價值,學會思考?!彼f,現在,同學們上的每一堂課都是復習課,所以,把零散的知識集中起來區別開來,把條條化的知識與鮮活的生活聯系起來,聽出新意最重要。

        87、李時珍跋山涉水寫“本草” ——可以論證忠于事業、不畏艱難等。

      古代詩歌的表達技巧多種多樣,難以窮盡。概括起來說,大致可以分為以下幾類:

        1.學問則是一生的事,學問不是知識,做人做事都是學問。

        譯文:如果不是天氣寒冷,就不會知道松樹、柏樹是最少落葉的。

        大自然是生命的大自然,從給都市以綠色的嫩草,到沙漠中指引著通向綠洲道路的仙人掌;從草原上自由馳騁的駿馬,到山頂上傲視四野的山羊;從大海上自由翱翔的海燕,到湖水中自由嬉戲的天鵝----大自然中到處都有生命的足跡。還有不辭勞苦辛勤工作的蜜蜂,還有看似微不足道,卻是全球第一產氧“大戶”的藻類,還有利用朽木中殘余營養頑強生長的木耳----生命遍布大自然的每個角落。不論是寒冷的南極與雪峰,還是炎熱的火山口與沸泉,甚至我們每個人的皮膚上、腸胃里、血液中,也都有各種各樣的微生物生存著,它們雖然小到用顯微鏡都難以觀察到,但它們卻是生命中的最頑強者??梢?,大自然是一個充滿生機與活力的大世界。

       ?、倩疖囯x不開軌道,乖乖的它接受著尊敬著它的束縛,于是有了風馳電掣的偉力,將旅人從遙遠的他鄉安全地送回到了一個個溫馨的家園;飛機離不開航線,聰明的它遵守著敬重著它的約束,于是展開了銀色的雙翼,飛翔在萬里晴空之上;走在馬路上,人也離不開斑馬線,正是在它的規定下,人們的生命才多了一分保障,一分安全。岸之于水,就是這樣。

        一鏡一自己,一窗一世界。林清玄說:“一個人面對自己時需要的是鏡子,一個人面對外面的世界時需要的是窗子?!?

        4、熟記前20號元素的符號,及原子結構示意圖。

        3、答題。

        真奇怪,聰明的你們,在非常容易選擇類體的題目面前,卻顯得十分的笨拙。

        264、學習是一次獨立的行動,需要探索、琢磨、積極應戰、頑強應戰,艱辛由你獨自承擔,勝利由你獨立爭取。

        ??嫉氖撬牧硗庖粋€讀音鮮“三聲”

        充實“里子”,方能守得住面子……

        5)每天晚上作業前不復習,作業時把書打開就做作業

        137、爭取時間就是爭取成功,提高效率就是提高分數。

        黑白攝影《救死扶傷》 董希文的《開國大典》 石雕《和平》

        【誤用】常被誤認為是“不能刊登的言論”。

        我看見那個握著沉甸甸的鐵筆的司馬遷,他那依然矯健的身姿,依然從容的步履,絲毫沒有帶著對那次人生遭遇的滄桑與苦痛。

       ?。ㄎ颐倪@道題目,如果再加上“不要在意一時的落后”和“同樣實現成長發展”,就完全等同于中考作文了??上倚3跞膸状文M考試中,沒有采納我的題目。白白地浪費了我的命題靈感。)

        29、我多少想一個不小心和你白頭偕老啊。

        從懵懂稚童到青春少年,媽媽就是那個不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我帶來幸運的人。媽媽,成長路上,有你真好!

        淄川一中 張萌

        一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。

        【釋義】莫:不;及:趕上。望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。

        5化學老師的溫馨提示

        60) 只看一個人的著作,結果是不在好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有,枯燥了。

        例句:登高而招

        13.第5版763頁,為“看做”。第6版726頁,為“看作”。第6版262頁,為“當作”。同理,“比作”“叫作”“算作”“用作”“稱作”“寫作”等均用“作”。

        5. 就算再想哭,也要微笑著說一句:你大爺的!

        改:找到漏洞后,就要完成改了。作業的全對不能代表考試的全對?!白鳂I的最高境界做錯的題,發現什么地方沒學好?!边@是作業的最高境界。改的方法就是:錯題本?!熬訄蟪?天不晚?!卞e題本是日本學生發明的,80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。河南有兩個高校將“錯題本”當作教學項目在全校推廣。每個班建立一個“錯題銀行”。把做錯的題存在里面。什么時候取利息呢?在考試的時候,做錯的題不再錯,那就是“錯題銀行”的利息。

        67、日本派出遣唐使——可以論證外邦的虛心學習與古代的文化交流等。

        42、Nothing is too difficult if you put your heart into it.

        【瘋狂點評】這篇文章的切入點很好,選擇了霍金和史玉柱兩個典型事例進行分析,使“成熟既有對美好的追求又有對殘缺的接納”的觀點得以清楚展示。文章觀點鮮明、深刻,行文曉暢,文筆老到,且能引經據典,富有文化含量;同時注重段落過渡,結構安排上具有一種“刪繁就簡三秋樹”的清新之美。

        著。羊目。羊眼長在哪里?羊眼只能著在羊頭上。羊一瞪眼就著急,人一著急呢?難道閉著眼?造這個字的人,大概是個放羊的,他只看見了羊眼,而看不見自己的眼,所以,只能觀羊造著?! ?/p>

        【百廢俱興】取消括號形式的“百廢具興”寫法。

        “天行健,君子以自強不息”, 實干興邦,用實力實現夢想。

        錯體是個寶,

       ?。?)掌握一定數量的英語單詞。對于學習者來說掌握英語詞匯是一難關,學習單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類的用法,要學會一些構詞法的知識,來擴展詞匯量。學習單詞要在語言材料中去學,要結合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前,先反復聽,聽的時候反應單詞、句子的意思和節奏,想一下單詞的拼法、句子結構。并要同學習語法規則有機結合起來進行。

      

        譯:面頰骨和牙床互相依靠,緊密相連;嘴唇沒有了,牙齒就會感到寒冷。兩個鄰近國家(或政黨、團體)利害相關、互相依存的關系。

       ?。ㄈ┙Y尾部分:第6自然段:總結

        38) 一本好書就是一個好社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚。

        例:abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery機械; news; scenery風景; sugar;

        心理學研究表明,許多因素影響識記的效果,其中識記的目的、學習者的態度、材料的數量和性質、對材料的理解程度以及背誦方法等對識記的效果影響最大。這其中,識記的目標老師每天都有告知,你可按時完成了?如果沒有,可就是學習者的態度有問題,這個問題的解決在于同學們自己,老師相信你們一定能做到。至于材料的數量和性質,我們沒有選擇的余地,在此不做贅述。

        單一的教育方法都會導致學習習慣的失敗,知子者,莫若父也。只有家長了解自己的孩子,要將這四招融匯起來使用,不能只批評不表揚,也不能只表揚不監督。

        2014年武漢市中考作文題,至少有兩大出人意料之外的地方:一是題型選擇上,一改2012年“敬畏文字”、2013年“看見”所采用的命題作文形式。二是命題選材上,首次選用考生熟悉的材料?!洞蟮厣系淖x書人》一文,是該市四月份調考卷上的閱讀題所選原文,考生都有印象,可快速喚起回憶、開啟思維。該試題秉承了關注人、關注成長的命題傳統:身在苦中,發現趣味,就會苦中得樂、以苦為樂。這樣的命意,瞄準學生的生活和思想,可有效打開考生的“話匣子”。

        孔子說:“君子通曉道義,小人通曉私利?!?

        30、歲月極美,在于它必然的流逝。春花,秋月,夏日,冬雪。你若盛開,清風自來。

        4、A blessing in disguise.


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