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    關于公平的作文

    2019年05月14日 13:27

        教學準備:

        多媒體設備、圖片、氣球、充氣筒、棉線等。

      求職簡歷必須突出自己的核心競爭力……求職的時候大可不必像嚴守一那樣“有一說一”……一個人說假話并不難,難得是把假話說到底,并且不露一絲破綻……在填寫自己的特長時,一定要盡可能詳細……一份求職簡歷只要用一張A4紙做個表格就足夠了……面試其實是有規律的,每次面試的時候只要背標準答案就行了……

        一、應有博大的胸懷。天空大,比天空還大的是人心。鄧小平爺爺是距你最近的偉人。他博大如天體。有些人栽倒一次就起不來了,可他倒了三次還站起,終于笑到底。毛主席勝在韜略,鄧小平勝在豁達。他放得下,拿得起,舉泰山如茶幾。你則常舉輕若重。小時候,別人批評一句,你牢記許久??荚嚽?,你如臨敵;考試若小挫,你總苦苦焦慮我帶你出國,照相,你總問:"別人會不會以為我是在世界公園拍的假景?"有時候做題答案與同學一致,明明是自己做的,卻懷疑:我是不是抄同學的?你說你愛想事,卻不告訴我們想什么。思想發發酵,心里雄關難越,但必須越,否則你就不能涅磐。切記:豁達再豁達。我的訣竅是:從生命人手,既要珍惜生命,又不要太過看重。生命是一種渲泄,生命是一種咆哮,生命也是一個有無。一個人如果連死亡都不怕,還怕什么?小時候,我的喉嚨卡了一根魚刺,一個月不出來,我直覺自己要死了。就在某日清晨,一個老人摔倒在學校旁的馬路上,竟被一泡馬尿嗆死了。我忽然覺得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然無懼了。1984年中越邊境發生戰爭,我作為作家去采訪。你二叔亞蘇的部隊出擊前,我參加誓師大會。戰士們都說著豪邁如山的誓言。一個農村戰士卻怯生生地說:"如果我死了,希望公社能給我家一頭牛。我父親太老,耕不動地。"我心痛了。一條條那么鮮活的生命從我眼前掠過,許多人包括那個農村籍戰士,永遠沒有回來。戰后,幾十具烈士遺體整整齊齊擺在打谷場上,他們全都睜著眼。他們都比我年輕,才十八歲或十九歲就死了,于是他們也就永遠不死了。你知道我最不愛錢。在老山前線,一個連長沖鋒時犧牲了,遺體抬下來時才接到后勤發給他的工資袋,里面只有五分錢其余的錢都還債了。想想他們,再想想鄧爺爺,困難算什么?考試不好算什么?同學問有意見算什么?批評又算什么?進個世界上沒有打不倒的敵人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。

       貫徹這一原則時我們應注意到:

        那么,我們的生命是怎么來的呢?生命是爸爸、媽媽用愛創造出來的。有一天,爸爸和媽媽互相認識了,爸爸喜歡媽媽,媽媽也喜歡爸爸,他們就結婚了。結婚之后,他們很想用他們的愛共同創造一個生命。于是,爸爸朝媽媽的肚子吹口氣,神奇的事情就發生了。你們想知道發生了什么事情嗎?“

        一旦期望值降低,緊張就消除了大半。復習空隙休息時,讀幾首優美的古典詩詞,聽些休閑音樂,放松緊張的神經。過分緊張是一個極端,完全放松又是另一個極端,兩者都不可取,正確的做法是應當適度的緊張,那些成功考生大多是以這種狀態迎接高考的。

        數學像“隔山炮”,看似隔一層,與文科其它科目不甚相成,但潛于暗處,威力無窮,常是制勝殺著;歷史,權且比作“相”,我的歷史基礎不扎實,高考時不很輕松,就像“相”,對保帥意義重大,但由于自身沒達到一定“境界”,所以缺乏自由感;而政治,對我像“卒”,并不是說它不重要,而是說它的重要性與特色:發揮較穩,但基礎不牢,只能一步一步向前走;但若使一著“仙人指路”,很有開局的功能,因為政治的學習給我廣泛的知識,包括哲學、經濟和政治常識,是社會科學中巨頭云集的地方;并給我的語文提供了另一種科學的廣闊的視野;給歷史予以雪中送炭式的理論基礎訓練。

        (四)形成四種意識:做個積極者,做個思考者,做個明白者,做個成功者。

        就青少年自殺現象增多的問題,記者采訪了商丘市心理咨詢研究所的負責人李東亮。李東亮說,造成青少年產生輕生的念頭,源于幾個方面:個人心理因素青少年正處于個體身心發展的時期,心理發展尚未成熟,一部分青少年加之性格內向、孤僻。另外,面臨考試、升學、交友等諸多人生選擇,會使其經常體驗到失望、痛苦等情緒,因而是最易出現心理問題的“危機期”。

        二是我們既要反對男女之間“授受不親”的傳統觀念,又要注意“男女有別”的客觀事實。男女同學之間,只要是正當的純正的友情,完全是可以堂堂正正的往來接觸。但也不能說異性朋友中間,沒有“一丁點兒性”,因而明智的人要學會服從良心和社會禁忌,一舉一動都要大方得體,不能過于隨便。

        西部“牛仔大王”李維斯的西部發跡史同樣充滿坎坷,充滿傳奇。他的致勝“法寶”是:每當受到挫折,遭受打擊時,絕不抱怨,并且非常興奮地對自己說:太棒了!這樣的事竟然發生在我的身上,又給了我一次成長的機會。凡事的發生,必有其因果,必有助于我。成功者都有是“精神勝利”大師,古往今來,愈是成大業者,其精神的力量愈是強大。在追求成功的旅程中。如果說我們真的遇到挫折、失意,乃至失敗時,讓我們像永遠積極思維的“牛仔大王”李維斯一樣,立即大聲地對自己的潛意識說一句:太棒了!這樣的事情竟然發生在我的身上,又給了我一次成長的機會。凡事的發生必有其因果,必有助于我。偉大和平庸之間只有一步之遙。他們人生的過程都是一樣的,跌倒了,爬起來,再跌倒,再爬起來,只不過成功者跌倒的次數比爬起來的次數要少一次,而平庸者跌倒的次數只不過比爬起來的次數多了一次而已。最后一次爬起來的人,人們就把他們叫做“成功者”。最后一次爬不起來,或不愿爬起來,不敢爬起來的人,人們就把他們定義成“失敗者”。面對失敗時,請永遠記住一個信念:失敗的本質就是這世界根本就沒有失敗,只是暫時沒有成功;只要不服輸,失敗永遠不會是定局!念乃人生巨大的能量供應站。在這里我要再重復一次,有什么樣的信念就會有什么樣的人生。人生本身就是一連串的選擇,因此,為了成功,為了快樂,為了你的家人、朋友、同事、公司、團隊的成功,請認真選擇你的信念。

        第五、記帳。你的學習一定要有一本帳,你什么時候做得好,記下來,什么時候錯了題,記下來(注:帳本上只記“今天錯題為《備忘錄》××頁×題)。課下幾點幾分學了英語,記錄好;幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒記錄在你的帳本上,把你每次作業和考試中的正確題數、錯誤題數和錯誤題號(《備忘錄》上的頁號題號)一一記錄在你的帳本上。把你每天學會的知識點都記錄在帳本上,以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在帳本上過去了幾天的知識點,你一定要學會并能熟練掌握。

      

        再后來,他又讀了毛宗剛評過的《三國演義》版本。之后我有意將引導他進入軍事領域,中外軍事任務傳記讀了不少,現在他可以說已經成為了一個軍事愛好者了。

        如何應對考場各種突發事件

        其次我們要學生保持“注意”,一定要注意給學生多一點的提示。與其坐等他們開小差,不如主動給予信號,以克服心理開小差這種“轉移”,有時甚至可以適當插入一些題外話,以舒緩一下沉悶的學習氣氛,讓學生的心理得到重新的調節,從而能保持愉悅的心境,使他們在課堂上感受到獲取新知之樂,而不是受時間煎熬之苦。此外,讓學生勞逸結合,使其精力充沛的參加學習,也是學生保持“注意”的良方。

        當學生自己動手干一些事,或根據老師的指令完成了力所能及的要求,老師所給予的肯定和鼓勵,能產生積極的心理效應。適當的贊美言辭是滋潤自信心的雨露。比如說:“你能跟同學愉快的相處,老師真高興?!边@會使學生在交往中充滿自信心。學生向你提出某種意見,你傾聽后說:“你的建議值得我接受,并且使我欣慰?!睂W生從你的反應中體驗到自己具有判斷力。相信學生,鼓勵他們參與。美國教育家羅達?貝克梅斯特爾說:“如果我們希望自己的學生自信,我們就必須相信他們?!比嗣窠逃姨招兄浅P刨噷W生,他說:“我加入兒童生活中,便發現小孩有力量,不但有力量,而且有創造力?!痹趯W校,教師要多給學生動手的機會,還可以委托他們做一些有一定難度的事。對于學生的過份保護,過份操縱,不放心他們獨立介入生活中的“難題”,自己一手操縱,這是對學生的力量估價過低的表現。剝奪實踐,不僅障礙了能力的形成,而且使學生喪失獨立的生活態度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨立學習的。

        治療方法是,鼓勵小強努力克服自己人格弱點,并指導他根據自己的條件制定學習計劃,將大目標分解為小目標,切實可行地一步步前進。同時,采用催眠療法進行系統脫敏,并教會小強自我放松,再行學習。一段時間后,強迫癥狀逐漸緩解。此后又針對其考試焦慮作了脫敏治療,收到較好的效果。

        問:哲學是什么?教科書上說是關于世界觀的學問,這個定義好像太籠統了。不少中學生以為哲學就是馬克思主義或政治課本,覺得枯燥,但他們卻喜歡讀哲理散文,包括您的文章。您如何看待這種現象?

        采訪中,許多同學對記者談到自己感到最苦惱的是,老師對成績好的同學態度積極熱情,成績差的同學卻往往被疏遠和歧視。濟南二中一位同學對記者說,考試分數高的學生也就占10%左右,他們經常能得到老師的贊賞,而其他同學卻在自卑中學習和生活。

        我們已經不滿足于紙上交談,一有機會,我們便進行面談,她對我的信任也越來越大,把她的很多想法都與我進行交流,我們的每次交談都很愉快。她常問我:“老師你為什么總那么快樂,而且喜歡笑呢?”我對她說,其實老師也有不愉快的時候,但我會隨時找周圍的朋友傾訴,排解心中的郁悶,心情放松了,自然就會開心的樂起來了。她又問我:“老師你的朋友多嗎?”我說:“當然多了,各年齡段的都有,因為有了他們所以我每天才會很快樂。難道你不喜歡交朋友嗎?”她的回答很直接,說不喜歡,因為她周圍的人都不相信她,不理解她。班里的同學層次太低,沒理想、不學習,每天只會瞎喊瞎鬧,她瞧不起他們。我又問她,你在乎班里同學對你的看法嗎?她說:“不在乎?!逼鋵嵨铱闯鰜硭谡f謊。因為她的眼神有些“閃爍”。我們的談話內容越來越廣泛,從學習到做人,無所不談。雖然她沒有能完全地按照我的說法去做,但我相信,她已經做出了很大的改變。

        “2010年5月28日下午3點58分A國一架軍用飛機在運送重要情報的途中,被擊落,情報丟失。為此,AB兩國展開了一場驚心動魄的情報爭奪戰?!?

        問:您曾說您最樂意與孩子談哲學,您的《哲學:對世界的認識》、《精神的故鄉》也是為孩子寫的。您能不能談一談,一個人在什么年齡學哲學最合適?中學生應該怎樣學哲學?能否推薦一些適合于中學生的哲學讀物?

        就這樣,王永慶從小小的米店生意開始了他后來問鼎臺灣首富的事業。

        "把這事可不能馬虎。別怕查出病來,查出病早治早好。不檢查,什么都不知道,好像沒病,那時自欺欺人。"

       04. 不說消極的話,不落入消極情緒,一旦出現立即正面處理  

        你問我,你早戀了,該怎么辦?我的回答:“輕輕地我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的云彩?!?

        考試期間保持最佳的生理狀態也是決定考試成功的一個重要因素。青春期的女生大都已有了月經,有的女生可能恰逢考試期間有月經出現,這就更要注意身體和心理的調節。

      教學目標:

        師(我很想笑,但沒敢笑):“嗯,很重感情嘛!那你說說,你和她是怎么走到一起的?!?

        和你交往會影響你的學習,現在這張紙條已經證明她心里很內疚,如果再這樣下去,

        一、師愛是心靈溝通的橋梁,是教育轉化后進生的前提。

       貫徹這一原則應考慮到:

        課 型:班會課

        師:也許你把自己當成了“媳婦”,把老師當成了“婆婆”。老師不想做“婆婆”,也不是“婆婆”!因為我也年輕過,我也正年輕。

        一、有足夠的自我安全感;

        單戀者的心理狀態是各不相同的。羞怯型的單戀者,往往把所愛的人看得很高,把自己貶得很低。他們把理想的光環加在對方的頭上,并被自己制造的光環罩住了雙眼,愈發覺得對方高不可攀,自己卑微低賤。他們唯恐吐露心聲以后,遭到拒絕,或受到奚落,連愛的希望也失卻了,因而寧愿把熾熱的愛情埋在心底。 無論是羞怯型、執拗型還是幻想型的單戀者,他們共同的特點是感情真摯、強烈、纏綿,揮之不去,斬之不斷,即使滿腔熱情得不到一絲一毫的回報,仍不改初衷。他們的另一個心理特點是不肯或不敢正視現實。事情已經再明白不過了,根本沒有相戀的可能,或者落花有意,流水無情,卻仍懷抱希望,不肯罷手。

       ◆ 2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發的

        學生一(李文婷):2004年9月28日,雅典和平友誼體育館內上演了一場世紀大戰,中國與俄羅斯女排決賽。比賽是俄羅斯2:0領先中國他。2:0,這無疑把中國隊逼到了絕境。觀眾席上的俄羅斯人似乎已經開始慶祝勝利了,“魔鬼教練”加里玻里的表情也比往常輕松了許多。我的心仿佛被懸在半空中,隨著排球重重的落地聲而跳遠。

        十,如果你發現很久了你一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習,別在意,大學里一個人是正常的,你覺得孤獨?你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間,所以別以為你沒有朋友。

       ◆ 2、不當“裁判”,學做“拉拉隊”

        網易的丁磊和盛大的陳天橋,都曾經被媒體評為中國首富。當時,他們的年齡都是三十出頭,輿論曾經感嘆,七十年代出生的人現在已經成為財富榜上的領軍人物。但是,長江后浪推前浪,如今傳奇的創造財富神話的是兩位八十年代出生的少年。

        藍艷蜜同學因為失去了親愛的哥哥,一想起以前的情景,她就感到很孤獨,覺得世界一片黑暗。在周記中看到這些時我很震驚,回想自己的經歷,孤獨也常常陪伴著我度過一個個嚴寒與酷暑,我就把自己深深淺淺的經歷感受告訴了她。孤獨是一種尊嚴!古往今來,凡在事業上取得成功,無不遭遇和感受過孤獨,但最終都使自己在孤獨中得到升華,獲得永恒的價值??吹轿野l自肺腑之言后,這位女同學告訴我,她的心平靜了許多。

        問:根據我們對中學生課外閱讀的調查,哲學類書籍在中學生的閱讀需求中占據了相當比重,但同時也發現不少人對哲學有誤解。您能不能有針對性地與中學生談一談如何閱讀哲學的問題,給中學生一些閱讀建議?

        我不想做個庸人,可我卻有著庸人的想法,做著庸人做的事。不知是我以前太自大還是現在太缺乏自信,現在的我不是缺乏激情而是缺乏動力,對前途感到渺茫;不知道將來要做什么,要想走自己的路又覺得那樣很對不起關心我的人??床粦T有些人的行為,可自己有時卻做著類似的事情,感覺自己很虛偽。想要摘掉面具做真正的我,可那又一定會招來別人異樣的眼神和不理解,可我又不能不在乎別人的看法。有時候想要進入一個世外桃源不再涉足這個齷齪的世界,可那是不可能的,而且根本就是在逃避。既然改變不了這個社會,那我只有去適應它了,雖然這很可悲。

        1、轉移法 設法讓正在忍受精神痛苦折磨的人,離開眼前的困難,轉移自己的注意力,暫時丟開一切,去尋找快樂。例如去唱歌、 散步或去跑步等等。轉移、淡化悲傷或憤怒的情緒,調節自己的心境。

        今年16歲的石紅是柘城縣某中學一名初三學生,正是花兒般的年齡,可她卻選擇走一條絕路,幸好被人發現,她才與“死神”擦肩而過。這是什么原因造成的呢?

        一、了解情況,有的放矢

        94. 如果他們愿意把工作分割成一個個小部分,便沒有無法處理的工作。--亨利福特


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