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    effectively

    2019年05月11日 03:43

        3.特別關注:

        譯文:在上位的有什么愛好,在下面的人一定愛好得更加利害。

        山猴子爬樹 —— 拿手的戲

        “心在哪里,風景就在哪里?!备S心的指引,為此心而用心,以此身來安放心靈,風景便在遠處迎接著你。復旦大學陸谷孫教授潛心于學術,將一顆沉靜執著的赤子之心安放于漢語言學的研究,以十三年的探索研究成就了最為權威的《英漢大辭典》;無腿青年馬陸殘缺的身軀中卻有顆堅定熾熱的心,他將心安放于登遍五岳的冀盼之上,先后征服了泰山、嵩山等名山大岳,成就了生命中搏擊長空的奇妙風景;梭羅將心靈安放于對自然的追求,對“物我合一”境界的崇尚,他棲居于瓦爾登湖畔,用心生活,與自然毗鄰,在天地遼闊自由的地平線上觀賞他獨有的人生閃亮的曙光,那是用心追求的最美風景。安放心靈,則一路花香鳥語,一路綺麗風景,而這,無一不是用心的結晶。

        請根據閱讀后的感悟和聯想寫一篇文章。要求選好角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

        往往自己不喜歡這個學科,自己從情緒上都沒有接受這個學科、都不喜歡,又怎么能學好呢?

        8、別在一科上投入太多的時間,如果你數學110,英語90,而把數學提高到115的功夫是和把英語提高到115的功夫在一般人身上都是一樣的。當然,你要是搞奧賽的另當別論。

        四,閱讀題干

        先引布萊克的名言,再舉司馬遷的事例,突出論證了“敢于打破規則,才是成功之道”的觀點。名言與典型事例互為補充、互為印證,水乳交融,相得益彰。

        五、【由古而今對照式】

        三、解決問題。要想避免盲目攀比,就要樹立科學的世界觀和遠大的理想,樹立正確的審美觀和價值觀,比學習,比進步,比貢獻。只有這樣我們才能夠,也一定能夠充分實現自己的人生價值,做一個對社會有用人。

        和孫猴子比翻跟斗 —— 差著十萬八千里

        圖文來源:揚子晚報

        舒爾給他兩毫克的嗎啡服下,12小時之后再服一次。弗洛伊德昏迷過去,終于結束了他多年的痛苦。

        28. For many, life’s longest mile is the stretch from dependence to independence. 對許多人來說,生命中最長的一英里就是從依賴到獨立之間的距離。

        水之于岸也正如欲望之于道德與意志。

        57、買保險——用不上時痛苦,用上時更痛苦。

        84、鄭和下西洋——可以論證大膽創舉、開拓海外交流、發展貿易等。

        這則材料是對學生的生活態度的一個很好的引導,它的目的是讓我們思考應該以何種態度對待生活,對待生活中的人和事。

        第3自然段:分析問題出現的主要原因

        我向往波瀾壯闊的生活。青春的悸動在我年輕的心里已經發生了化學作用,創生出無數的美好,仿佛只要我融入到了那片浩瀚,我就可以“驚天地,泣鬼神”,受萬人景仰。我匆匆地趕往我的追求,越過了一道又一道坎坷,可沉默不語的你卻總是強迫著我按照你的路線前行,即使我反復地叫喊道:“請尊重我的選擇!”

        屈原、司馬遷、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、李清照……哥白尼、布魯諾、愛迪生、牛頓、愛因斯坦、霍金……這些古今中外的歷史人物素材,不知有多少同學用過,有的甚至通篇寫這些人物。你寫,我寫,他寫,人人都寫,寫出來的作文,千人一面。因此使用素材,應該力避這些老素材,只有使用令人耳目一新的素材,才能出奇制勝。譬如:

        2、事實論據:

        He’s more mad than stupid. 與其說他笨,不如說他瘋。

        閱卷老師討厭死記硬背的“機器人”

        24.始作俑者

        為心靈的園地注入信念的水分,長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何,才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光;我不知道一個人得如何,才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道,惟有擁有信念,方可堅信自己,方能重建垣墻,修復夢想!她做到了,因為擁有信念,她放棄自己的百萬家財;因為擁有信念,她勇敢地當上村干部;大雨中為村民修建房屋,疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段愛平。一個村的夢想,因她的信念而發芽,茁壯成長!夢想路上攜手信念同行,我心便是風景最美的園地!

        有用之用,是生活必需;無用之用,亦不可或缺。有用是一抹粉黛,有濃濃的胭脂香;無用是一杯清茶,有淡淡的人生味。

        第二:試題給學生答題提供更多的選擇空間,摒棄唯一答案,更看重學生觀點的表述,自圓其說,言之有理。

        車

        B:Sorry.(↙)

        至少給我們三點啟示:第一,我們要觀察生活,熟悉生活,因為聯想到的比喻都是現實生活之所常見。第二,我們要學會聯想,聯想要豐富,不能單一化,可從正面反面聯想,也可從不同角度聯想。第三,我們要注重比喻的運用,要主動運用比喻,讓說理變得十分親切通俗,十分生動富有文采。為何有人寫議論文論述內容空洞,語言乏味,主要原因為論述技巧欠缺,從來沒有運用過比喻論證。

        2006年河南滿分作文《繞樹三匝,何枝可依》為了證明“找準自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能達到極致”的觀點,先后引用了孔子——卓別林——比爾?蓋茨的例子。事例的排列符合“由古到今”或“由中到外”的原則。這恐怕也是此篇作文之所以能得滿分的不可或缺的因素。

        第5自然段:聯系當下分析現實意義

        我終于明白了:年輪,是歷史詩化了的花環,是人類一切崇高精神、美好節操、深邃思想熔鑄而成的一尊金環,震古爍今!

        曲 盛

        三耳(爾):泰戈爾、伯爾、馬爾克斯;譜(蒲),蒲寧;明,海明威;星(辛),辛格。

        32、人生就跟打撲克牌一樣,拿到一手好牌的人,不一定能贏,拿到一手爛牌的人,也不一定會輸。人生的牌局也需要膽識,需要技巧,需要爛牌也要打出好結果的精神和行動。如果不幸拿到一手爛牌,就要充分發揮每張牌的最大作用,盡量打出自己最好的結果。如果不能贏得整個人生,少輸就是贏。

        26。為中考最后六月拼搏,穩做王者看誰與爭鋒!

        可憐的白紙,你懂了嗎?

        2、文中:承上啟下(過渡句);總領下文;總結上文;

        同學們知道這件事,一個個感動得直掉淚,真想親他兩口。

        俗話說,事非經過不知難。只有體驗日出而作日落而息,方懂得富足生活的來之不易;只有體會獨自奮斗的無助與艱辛,才知道家的溫馨和父愛母愛的珍貴;只有重走長征路,才深知和平的來之不易。還猶豫什么,為了你我,為了國家的繁榮復興,趁著年輕,奮斗無悔。

        對美好的追求:是指生活態度要健康,保持在一個“前進”的狀態。有自己的目標和規劃。生活是有序的、有方向的,而不是渾渾噩噩的。

        (1) 十步之內,必有芳草,四海之中,豈無奇秀?!端鍟?

       ?、诓牧献魑?。

        二、忌陳舊僵化

        又問:“你們中國人走路都低著頭,而我們美國人走路是挺胸抬頭?!?

        2、給出建議;

        4)每天練一篇英語書法,一手漂亮的書法是高考作文的門面。


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