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    2019年05月11日 03:45

        【誤用】常誤用為貶義詞。

        “嗖”“嗖”,我穿著新買的溜冰鞋,繞著梧桐樹轉了幾圈不過癮,又溜出家門,神氣地在人群中穿梭著。雙腳有節奏地擺動,雙手有節奏地揮動,臉上洋溢著自豪?!叭魏卫щy都阻擋不住我前進的腳步……”

        聆聽夏雨,思味顧皮;

        prefer (not) to do sth 更(不)喜歡做某事

        2.說:每天跟家長做好溝通交流,把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動、自然地表達出來。

        問題:

        3、決戰高考,改變命運。屢挫屢戰,笑傲群雄。

       ?。?、針對提綱有目的,課外資料很重要,調查、查找多收集。

        107、山高不厭攀,水深不厭潛,學精不厭苦:追求!

        相信優秀的你經過一個假期的努力學習,會變得更加優秀!同學們,加油!

        據說人是一種理性動物。窮我自己一生,我都在尋找這觀點的證據。

       ?。?)表達方式= 記敘+描寫+抒情+議論+說明

        如以“溝通”為話題作文,寫與家長的溝通,可想像父母就在身邊;寫“溝通”之艱難和必要,就好像誤解過你的人正在聽你傾訴;寫國際間通過溝通走向合作,就設想自己參與了國與國的談判。即使所寫文章沒有明確的閱讀對象,你也可以想像此文是寫給你的語文老師的。你要知道,你的文章的惟一讀者是那位跟你的語文老師非常相似的人。寫記敘文,且最好將主人公設定為自己。想想閱卷老師的喜好,說他們想聽的話。盡可能贏得評卷老師的同情。

        孫霄玥

        32。初三只有一次。

        《古詩十九首》:最早見于梁蕭統所編的《昭明文選》。他收集了東漢末年的一些內容風格相近,而又失去題目的無名氏的五言詩,編在一起,起名為《古詩十九首》。內容大體可以分為四類,一是游子思鄉、懷人;二是男女戀情;三是文人士大夫的懷才不遇;四是反映一種頹廢心理和一種及時行樂的情緒。

        W:A day?(↗)

        掖著個孫悟空 —— 憋出個猴來

        高處不勝寒。

        145、筆記要便于看,要經???,這是又一本教材。

        不離不棄的姐妹一直在一起,就是我的夢,和我一起長大的姐妹們。雖然有的不上學了,但有什么事都會打電話傾訴一番。她們能安慰我,陪我。我們一起哭一起鬧。不知不覺過去了多少個春夏秋冬。雖然我們有時也會吵架但總會和好,我們的感情就更加好了,沒有你們生活都沒有意思失去了光彩。只想和你一輩子在一起這就是我的夢。

        1.珊迪聽了,目不轉睛地看著我,好像表示感激。(《小珊迪》)句中的“好像”前后不涉及兩項事物,只是表示猜測。

        4、 more+介詞短語+than+介詞短語:

        46、佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉,對酒當歌,強樂還無味

        媽媽,你就是我的幸運星,有你真好。

        8、上不怨天,下不尤人。故君子居易以俟命,小人行險以僥幸。

        (二)關于對題干“提示語”的理解與把握

        懂得說出“辛苦你了”的其實更加辛苦,因為他們切身的感受到了什么是辛苦,所以才能把別人一點一滴的辛苦都看在眼里,藏在心里,并毫不吝惜對他人表示贊揚。生活在當今這個競爭的時代,其實每一個人都很辛苦。有的人為滿足生計而奔波,有的人為創業成功而奮斗。有的人把“我好辛苦”掛在嘴邊;有的人吧“辛苦你了”做到實處。抱怨并不能給自己帶來任何好處,對于對周遭一切抱持感謝的心情的人,才更能得到旁人的支持。對自己說句“辛苦你了!”感謝自己多年的堅持與奮斗,感謝自己多年的生活和歲月,為未來繼續的辛苦奮斗鼓勁,相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!睕]有什么不可能。

        自己選擇的路,跪著也要把它走完,之所以這么決絕的說,一是因為那是自己的選擇,無論如何不可輕易違背初心,二是走完這看似走錯了路,也許你會看到另外一場風景,也許你會擁有更奇特的經歷。因為未來是未知的,所以在年輕的時候,不要固步自封的以為自己會遇到什么絕路,無限可能在后面等著你。

        28,有人撒你一身油,對你說:別擔心,有奧妙全自動,你咋辦?——打到他腎虧,對他說“別擔心,有六味地黃丸,治腎虧,不含糖?!?

        第二部分:數字用法改動之處

       【作文材料】

        這以后好幾天回家,老爸都板著臉,抬頭看都不看我一下,好像我不存在一樣。我想叫他幫個忙,買點東西,可他卻轉過陰沉的臉,不耐煩地說:“去!叫你老媽弄?!保ò职謱Α拔摇崩淠摹盎貓蟆边€可以寫細膩一些,以突出主旨。此處宜用繁筆。)望著他的樣子,我真不舒服,用胡適先生的一句話說:“世上最可恨的就是別人的臉色!”我冷靜地思考了一會兒,算了,這個周末一定要找他好好談談。

        選材小貼士:聯系到現實生活,可從以下角度立意:幸福是慢慢咀嚼出來的;愛,需要用心感受;心境影響一個人對事物的判斷;保持良好心態是正確認識人或事物的前提;充足的時間是做好一件事情的重要保障。這樣的立意角度適合從社會生活中選材。

        拒絕浮躁,多一份理智;拒絕機巧,多一份真誠;不計得失,多一份謙讓。倘能如此,自然多一份從容與優雅,也就多一份面子。真正的面子,在于修煉我們的“里子”,在于修煉我們的內在的從容與優雅。

        作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。

        唐?皇甫松

        19。人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史,那這一生就白活了。

        譯文:他們產生在這個人群中,但遠遠超出了他們那一類,大大高出了他們那一群。自有人類以來,沒有比孔子更偉大的人了。

        第5自然段:承接第4段,歸納分析

        如果沒有合適的伙伴也沒關系,你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對象,對它談你一天的所見所聞,談你的快樂,你的悲傷等等,長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

        自尊,迄今為止一直是少數人所必備的一種德性。凡是在權力不平等的地方,它都不可能在服從于其他人統治的那些人的身上找到。

        那么你呢?你的這只名為“人生”的玻璃杯,是空空如也,是平平淡淡,還是溫暖香甜?

        look after = take care of = care for 照顧

        【寫作指導】

        tired——exhausted;

        以“手”為話題,審題方面并難,我們可以通過占有材料、分析深度、組織成文這幾個步驟,來錘煉思想、增加文采。

        細致的文字繪畫叫“工筆”,請人書畫的稿酬叫“潤筆”,

        老實說,在同學們心里某個角落,還裝著對他的敬意呢!可一旦上了課,聽到他一個一個“是吧”,就又嘻嘻哈哈起來。每堂課上完,他小小的鼻尖上盡是細細的汗珠。

        這篇文章在素材運用上最大的特點就是考生對課本教材的熟練掌握與巧妙運用。文章以歐陽修的《醉翁亭記》作為開篇,在對主題“快樂”的論述上采用了一系列的課本中的人物故事:陶淵明、司馬遷,駱駝祥子,詳略得當,既有力證明、支撐了主題,也展示了作者良好的文學積累。這也啟示大家在平常的學習生活中,一定不要錯過語文課本帶給我們的精彩與實用,學以致用,從熟悉的課本中尋找作文素材,這也是一種有效的積累作文素材的方法。


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