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    2019年05月11日 03:42

        常言道,良好的開端是成功的一半。大家也一定有這樣的經歷:一個題目拿到手,卻總是動筆艱難,可一旦開了頭,尤其是有了一個好的開頭后,寫起文章來洋洋灑灑,文思泉涌,一氣呵成。

        ◆終于,我意識到,其實很多時候,別人的蘋果并不比我的好,正如人們給我的感覺一樣。有的人很漂亮,但內心卻如地府般陰暗;有的人很聰明,但行為舉止卻不顧別人的感受;有的人很會處朋友,但卻時常虛情假意在背地里說三道四……人人都有自己的閃光點,也有自己讓別人羨慕的地方,我們不能一味地羨慕別人,強迫自己變得與別人一樣。從某種意義上來說,人與人都是一樣的,我們應該對未來充滿信心。

        “大學時,有一次和鄭鋼一起在教學樓里上自習,因為天氣太熱,他出現了中暑癥狀,暈倒在教室里?!蓖瑢W王文榮的回憶讓鄭鋼不禁莞爾,“這正是我捐贈母校的用意之一,希望能夠給教學樓里裝上空調?!?

        〔C〕Petty is well qualified for the job.

        也有人認為“居士”是外來語,由梵文而來,自然跟佛教有關,意為家長、家主、長者、或有財產、或居家之士,是舊時出家人對在家信佛的人的泛稱。唐宋時期,佛教盛行,對文人的影響很深。

        然而,在英語交際中,說話人和聽話人應更多地注意升調的其他用法。

        B:Who?(↗)

        [古文今譯]樊遲問孔子怎樣是仁,孔子說:“仁人對難事,做在人前面。有收獲時,他得在人后,這可以說是仁了?!?

        不知從什么時候開始,人們把“老實”和“聰明”對立了起來。似乎“老實”的人就不“聰明”,“聰明”的人一定不“老實”?!袄蠈崱迸c“聰明”就不能“和諧共生”嗎?

        [簡評]這篇短文提出的構想是:“‘F’形的楸木杖啊,你是什么呢?你是正義,是剛直,是堅定,是忠誠!”短文開始,先做了兩個鋪墊聯想:“小紅旗”和“小松樹”。為了建立聯想與“F”相象的橋梁,“小紅旗”需要“迎風飄揚”,“小松樹”需要“向陽生長”;接著提升聯想,分別向“勝利”和“希望”抽象。說到主體聯想“爺爺手中的拐杖”,更是做了從外形到內涵的生動描寫,特別描繪了拐杖與爺爺特殊密切的關系,使拐杖成為爺爺的象征,突出其“正義”、“剛直”、“堅定”、“忠誠”的特征。最后才水到渠成,暢明主旨。這一關于“F”的聯想,自然會被讀者心悅誠服地接受。

        成長要順其自然(不要在意一時的落后或不足),最終,都會殊道同歸,一樣能實現成長。

        【簡析】

        感謝父母,父母就是冬夜里的一床絲綿被,當你瑟瑟發抖時,貼心的呵護與溫暖使你安然入夢;父母是黑夜中的一顆明星,當你不變方向時,一束柔光指引你邁開堅定的腳步;父母是大海邊的一個港灣,當你無依無靠時,堅實的后背與挺拔的脊梁讓你安心???。

       ?。?)做作業前請先看筆記。

       《詩經》:是我國第一部 詩歌總集。它收錄了西周初到春秋中葉詩歌305篇。包括國風、小雅、大雅、頌。其中風包括十五“國風”,有詩160篇;雅分“大雅”、“小雅”,有詩105篇;頌分“周頌”、“魯頌”、 “商頌”有詩40篇?!帮L”是指各地不同的音樂?!把拧笔茄耪?,指周王朝京畿地區的音樂,又分大雅和小雅,也是緣于音樂的不同?!绊灐笔亲趶R祭祀用的舞曲。

        作者善于運用三言兩語描繪某種情景,用想象帶出某種情景,這種寫法,既有思維的發散,也有素材的積累與展示,更是保證文章內容的充實,增添了文章表達的力度。思路明了、有序表達,也就讓文章結構簡明,讀來感覺非常暢快。

        【開頭設置懸念,吸引讀者?!?

        【誤用】常被理解為七月驕陽似火。

        28、扁鵲見蔡桓公——可以論證病須早治、諱疾忌醫、后患無窮等。

        20. Though we lost the first two games, we managed to win the match at last. 盡管我們輸了前兩場,但最終還是贏得了這場比賽的勝利。

        1、做自己的靠山(王婉聽)

        閱讀下面的材料,根據要求作文。(70分)

        6、 加強國際間的文化交流。

        抗戰時期,他先是投筆從戎,執教于軍校,后來辭去教職,遍歷名山大川,尋訪高僧奇士,后在名寺閉關研修佛學,得多位著名高僧、活佛傳授。

        猴子耍扁擔――胡掄

        4.思維的習慣

        作文真的很難嗎?

        【原】子曰:“飯疏食、飲水、曲肱而枕之,樂亦在其中矣!不義而富且貴,于我如浮云?!?

        28.蛤蜊 “蛤”讀gé

        例如:“日前,嵊州市優化發展環境工作領導小組辦公室和嵊州市關鍵崗位跟蹤督評工作領導小組辦公室聯合發文,公布了2014年軟環境指數和關鍵崗位跟蹤督評結果,浦口街道中心學校在全市86個基層站所軟環境指數測評中位列第8名,在我市教體系統9個中心學校中排名第一?!?

        在研究每年的高分試卷過程中,我們發現,閱卷老師偏愛的文章往往都是用某些特定的結構組織起來的。如書信作文一般分成三類段落:

       ?、荻T侯敢救趙者,已拔趙,必移兵先擊之?!缎帕昃`符救趙》

        52、打工者做工,小老板做事,中老板做市,大老板做勢——你是那一種?

        大家好!

        5、沒有目標就沒有方向,每一個學習階段都應該給自己樹立一個目標。

        五、 not+謂語+more than+---:不超過

        國王連忙向植物們詢問原因。松樹告訴他:“我無法長得像橡樹一樣高,不想活了?!?/p>

        李柯淇

        (4) ______________ (他不停地問,‘Peggy 到底在哪兒?’)

        1、敘述式。用摘錄或綜合的方法,把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。

        4. 叢書名用書名號。至于“叢書”一詞放在書名號里面還是外面,要看圖書本身書名(主要指封面)是否有“叢書”字樣。示例:

        象《降B小調第2號奏鳴曲》和《B小調第3號奏鳴曲》,全是對喬治桑在諾昂鄉間別墅生活的反映。大家所熟悉的《小狗圓舞曲》,是看到喬治桑養的小狗,不停地轉來轉去、追咬自己的尾巴時,應喬治桑的請求而作成的。另外,《雨滴前奏曲》的24首前奏曲,也是跟喬治桑一起到馬約卡島養病前后陸陸續續譜寫的。

        看到你檢舉父親違反交通法規的消息,被你的這種舉措深深感動。因為我知道,你這種不得已的舉措的背后,是一種高度的責任感。它不僅僅是對父親的安全負責,更是對人民的負責,對社會的負責!

        【誤用】常被誤解為罪行還沒有達到被殺的程度。

        時代在發展,人類在行走,而時代的發展總會在人類身上留下深深的印記。從農耕時代到工業時代,在到今天的科技時代,文明的每一小步,都是人類發展的一大步。但人類又是一個會思考的精靈,面對大時代,我們往往顯得步履蹣跚,于是我們就會哀嘆、自憐,當然也在哀嘆、自憐中反思。不得不說,我們是一個情感復雜的矛盾體,對于時代的發展,我們愛之,也怨之、憐之,而其實,正如人生難以如初見,奈何秋風非要悲畫扇?

        (3) ______________ (他神秘地說,‘我無可奉告?!?/p>

       ?、诓荒?,刪掉“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得太絕對化;用了“××”詞,準確地說明了……,符合實際情況,留有余地,具有科學性。

        【譯】孔子說:“子路啊,我告訴你的知識,你都知道了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這種態度才是明智的?!?

        5選材要有時代、自我的氣息

        《易 經》


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