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    2013英語六級作文

    2019年05月11日 03:44

        3. 別跟姐問東問西,baidu比姐懂的多,有問題找他去!

        by mistake 錯誤的 by accident 偶然意外 by the time 到..時候

        1.成熟既要有對美好的追求,又要有對不完美的包容、對殘缺的接納。

        【下水作文】

       【說明】參加了多年的高考作文閱卷,感受真的頗多。比方說,諸多考生慣犯的低級錯誤,要么就是“召集死人開會”,自己連主持人都懶得當;要么就是死盯著中國的老莊、李杜、蘇辛、陸游、魯迅等,外國的“二愛(愛迪生、愛因斯坦)”、霍金、比爾?蓋茨等幾個老面孔。殊不知,人看多了不新鮮,原菜吃上幾遍也生厭,你說這些相同面孔也沒多少文味情味的材料能讓人高興嗎?閱卷老師一不高興,后果當然很嚴重。也許下面的“六忌”會讓我們得到更充分的認識。

        六、改讀輕聲

        5.語文學習的外延與生活的外延相等

        金色的猴王 銀色的妖怪 灰色的精靈 笑哈哈

        3、結構清晰;

        文與人品相輔相成,共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時性組構的,復雜的內在誠然與文章之內涵時而不對應。但必須承認一點:文如其人,言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承,即便如此,也只表現出其為人的假意逢迎,也不失為顯現人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。

        (二)關于對題干“提示語”的理解與把握

        參考樣例:因此,對這位善于進諫的鄒忌,既佩服他的勇氣,也贊賞他的智慧。這篇《鄒忌諷齊王納諫》的文章,給我們樹立了一個明察事理、委婉善諫的形象,事隔幾千年,栩栩如在眼前。想當年,他聽了妻妾客人的虛譽之后,立即對照徐公、窺鏡自視、暮寢而思、入朝進諫,不僅敢言而且善諫,這是何等氣度!何等負責精神!千載而下,猶令人感奮不已!

        舉杯獨酌于月下,茅屋為秋風所破時,盡領千古風騷的李杜,依舊是繡口一吐便是一樹芳菲,沁香了半個盛唐!座座輝煌的豐碑啊,在今天的陽光下已經泯為歷史的金塵,鑄成了一圈又一圈的偉業,時代的信仰,在后世流芳,流芳……

        用四個公式解釋一下學生學習差異的形成規律:

        【誤用】常誤解為“殫精竭慮”(用盡精力,費盡心力)。

        三、高二以后為自覺階段

        34、靜水流深,滄笙踏歌,如花美眷,只緣感你一回顧,使我常思朝與暮。轉身后,一縷幽香遠,逝雪淺,春意濃,笑意深。一葉綻放一追尋,一花盛開一世界,一生相思為一人。

        什么是男子漢?我覺得,他首先應該全身心地愛自己的孩子,和孩子平等相處。打罵孩子的爸爸都不是男子漢,是懦夫。

        16.記住自己的過去,一直將它藏在身上,這可能是保持人們所說的自我的一貫性的必要條件。為了使自我不至于萎縮,為了使自我保持住它的體積大小,就必須時時澆灌記憶,就像澆灌盆里的花兒一樣,而這種灌需要跟一些過去的見證人,也就是說跟朋友們保持固定而有規律的接觸。

        譯文:尊敬自己的長輩,從而推廣到尊敬別人的長輩;愛護自己的兒女,從而推廣到愛護別人的兒女。

        48、 使老百姓的生活安居樂業。

        具體建議:

        33,玩感情?我會讓你哭的很有節奏...

        托尼58歲的時候,去收一筆30萬元的貸款,老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行,多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款,輪到托尼去收貸款時,他對欠款的人說:“只要你給我們21萬,債務就算兩清了”,欠款的人真的給了他21萬,托尼的老板很高興,托尼也得到了1萬元獎金。上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

        閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

        8。不要以為到初三下學期學習還來得及,下學期幾乎就是模擬考的天下。

        我們都行走在各自的旅途中。人生這場旅行,沒有回頭路。為了終點的美好,埋頭匆匆趕路的人錯過了多少沿途的風景,沒有人知道。而我們是來領悟山河秀麗感懷人生際遇的,不是走馬觀花為趕路而行走的,何必太匆匆?

        我心目中最美的老師

        4 今天掃完今天的落葉,明天的樹葉不會在今天掉下來,不要為明天煩惱,要努力地活在今天這一刻。

        本末倒置

        63、靜水流深,滄笙踏歌;三生陰晴圓缺,一朝悲歡離合。

        第2自然段:明確提出自己的觀點

        117、遇難心不慌,遇易心更細。

       ?。?、“家”字族:

        一、表達方式:

        【吳牛喘月】比喻疑心遇到不利的情況而害怕。

        21.鼎力相助

        論語中“智”的名句

        不要為自己持獨特看法而感到害怕,因為我們現在所接受的常識都曾是獨特看法。

      以下忠告是班主任寫給所有初三學生的,還有以后也會成為初三的學生們!有多少人感嘆在青春年華虛度光陰,建議父母們推薦給孩子看看!

        69、不思,故有惑;不求,故無得;不問,故不知。

        27,等著我小子,姐一定要出現在你家戶口本上,當不了你老婆就做你后媽。

      之前,你曾去過一次西藏。圣潔的布達拉宮讓您流連,最具有傳奇色彩的拉姆拉措湖則讓您傾倒。但我知道,最令您放不下的是那里的孩子們。您小心翼翼的捧出他們的照片。藍天白云下瘦弱不堪的孩子們,用典型的高原紅的臉努力向您微笑。我知道,正是這些微笑成了您日夜牽腸掛肚的思念。

        譯文:沒有經過驗證的話不輕信,沒有征詢過眾人意見的謀略不輕用。

        要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫一篇不少于800字的作文。

        在這類命題中,“專家指導意見”有時是直接明了的,比如福建卷中的“人生中的賽跑,是在有限的時間內看你跑了多少路程?!薄皩<抑笇б庖姟庇行r候是暗含的,比如浙江卷中的“網民甲”“網民乙”“網民丙”的觀點?!皩<抑笇б庖姟庇袝r是單一確定的,比如福建卷;有時是多項可選的,比如浙江卷。還有的時候,幾個專家意見需要疊加組合。2013,2014年的浙江卷都是需要將專家意見疊加組合的。至于是對專家意見多選一,還是疊加組合,關鍵在于看看,這些專家意見能否疊加,我們先盡量去疊加,發現無法疊加時,才選擇多選一。

        C、每學新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結合語境理解詞語,不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發生變化,一定要加強理解這部分內容。

        “戛”在《現漢》第5版中只有一個讀音jiá(656頁),那么我們熟悉的戛納(法Cannes)電影節該怎么念?是jiánà還是gānà?《現漢》第6版規范了“戛納”的讀音,為這個法國地名設立了字頭“戛”,音ɡ?。?14頁)。

       ?。?)這句話,引發了你怎樣的感受和思考?請寫一篇不少于800字的議論文。(2)角度自選。(3)立意自定。(4)標題自擬。(5)不得抄襲,不得套作。

        文學貴在思想的碰撞,金代元好問提出了自己不同的觀點:“心畫心聲總失真,文章寧復見為人?!蔽覀兛傉J為的在人格與文章之間的等號卻在這里發生了微妙的變化。文章會成為人心的面具,陽春白雪與下里巴人,也許我們需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。


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