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    2013年陜西高考作文

    2019年05月11日 03:41

        日月擲人去,有志不獲騁:獲――得,能夠(陶淵明《雜詩十二首其二》)

        比成功和幸福都更重要的是,一個人必須有一個真實的自我,一顆飽滿的靈魂,它決定了一個人爭取成功和體驗幸福的能力。

        破。石皮為破。為什么?因為石頭的皮沒有完整的,所以為破。   

        之所以說必然是“化了妝帶了面具”,大抵是因為它在出現的一瞬我們往往難以見其真容。而必然所需的,則要求我們耐得住寂寞承得住苦難。JK羅琳因火車上一段偶然的幻想而遇見靈感,于是《哈利波特》橫空出世,征服全球??稍谀悄О粢粨]天旋星轉的背后,是自幼就為故事癡迷成魔的羅琳十余年奇思妙想的積累,與她在窮困潦倒不被理解的困窘中對夢想的堅守——她的偶然成功是必然的結果。

        古代文明震撼著我們。乃至今人的生產、生活都無不感到它強大的沖擊力。從遠古鉆木取火如豆的微光,到燃氣爐中活潑跳動的火苗;從古埃及的蘆葦小船,到乘風破浪的萬噸巨輪;從魯班巧奪天工的為木鳶,到遨游太空的“神舟”飛船。當今社會的每一項驕傲,哪個沒有古代文明的影子?又有哪個不是古代文明的延續呢?

        40、看一個人的心術,看他的眼神;看一個人的身價,看他的對手;看一個人的底牌,看他的朋友。

        據推測,今年中考思想品德學科試題會增加難度,單就試題的開放性來說,就絕不是考生能否在書中找到的問題了,它涉及到考生能否真正理解知識,做到理論聯系實際,靈活應用的問題。

        《作文分等評分標準》將“感情真摯”列為內容等級中的第一等??梢娮魑谋磉_能達到“真摯”的層面,便是擁有了作文高分的制勝法寶。

        5、中也者,天下之大本也。和也者,天下之達道也。

        二、對評分標準的劃定

        破。石皮為破。為什么?因為石頭的皮沒有完整的,所以為破。   

        這段文字,最大層次為因果分析。前面為因,因是推理。因分為三層:第一層是一組比喻,以魚和熊掌作比;第二層是一組對比,由生與死相對;第三層是一組假設,“如使”“使”字可見。最后為果,由“是故”可以得知。這種因果分析,層層推理,絲絲相扣,邏輯性極強,論述推理水到渠成,說理十分自然,沒有絲毫勉強,顯示很強的論辯色彩。

        180、今朝燈火闌珊處,何憂無友;它年折桂古蟾宮,必定有君。

        容。一間房子里住著八口人,是擠了點,但好歹能盛下。這是個肚量問題,所以有容乃大?! ?/p>

        他認為寫出好作文有六個關鍵點:

        【原】子路問成人,子曰:“若臧武仲之智,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝;文之以禮樂,亦可以為成人矣?!痹唬骸敖裰扇苏吆伪厝??見利思義,見危授命,久約不忘平生之言,亦可以為成人矣?!?

        3、特殊記憶。①有的詞語不能用這兩種方法區別,如“給以”“模樣”既無綴字又不能加襯字,那么,它是口語還是書面語呢?我們只能死記,它是口語用詞,讀音為“給(gěi)以”“模(mú)樣”。②有的讀音適用的詞語只有一個,我們只要記住了這一個就可以了,如“鑰”口語時讀“鑰(yào)匙”,其余時候讀yuè?!皣槨?,口語中只有在“嚇?!币辉~中讀xià,其余讀xià時都是單用,在書面語中一般用于復合詞,讀作hè.“倔”,只有在書面語復合詞“倔強”一詞中讀jué,其余時候通通讀作juè.“頸”,作口語時讀作gěng,單用于“脖頸兒”一詞中,其余均按書面語的讀音jǐng來讀。③有的讀音專用于某個詞語,如bò專用于“薄荷”,cī專用于“參差”,jiào專用于“倒嚼(反芻)”,“瘧(nüè)疾”和“發瘧(yào)子”都是專用詞語專用讀音。④有的詞語可以根據它們的不同用法來掌握。如“殼”,讀qiào時是書面語,多用于比較大的物體,如“地殼”“金蟬脫殼”,讀ké時是口語,多用于比較小的物體,如“貝殼”“駁殼槍”,那么,怎么區分大小呢?一般說來“軀殼(qiào)”以上算大,“腦殼(ké)”以下算小。再如”塞“,一般作名詞用或者動詞單用時,讀口語讀音sāi,如“活塞”“瓶塞”“塞住”;用作名詞當“屏障”意講時讀sài,如“邊塞”“塞外風光”“塞翁失馬”;作動詞講,作復合詞用時是書面語,讀作sè,如“堵塞”“敷衍塞責”。再如“澄清”,口語書面語都有,口語時讀dèng,用于“沙、飯”等具體的事物;書面語時讀chéng,用于“問題”等抽象事物。

        【立意展示】

       ?、劢駥④娬\能命猛將統兵數萬,與豫州協規同力,破操軍必矣?!冻啾谥畱稹?

        【誤用】易和“鞭長莫及”(指力量達不到)混用。

        每日檢查

        那個夜晚,我正為高三的一次大型考試失利而傷心郁悶。窗外的天漆黑一片,烏云厚重。風不知疲倦地來來去去,留下一室夜來香的甜。我卻無心欣賞,高考正邁著腳步一步一步向我走來,我心情愈發的沉重。

        武丑:戲曲行當名。屬“丑“行分支?!巴蔽某笙鄬?,在舞臺上專門扮演武藝高強、性格機警、動作靈敏的滑稽人物。如《十五貫》中的婁阿鼠。

        文章在第一段結尾提出“我們怎樣才能得到幸福呢?”這一問題之后,并不接著就作出回答,而是用“有人說”“還有人說”的形式列舉兩種觀點,并且進行分析論證,在審視駁斥之后,自然而然地得出了正面的觀點。

        1.循序漸進

        18.脫

        【誤用】常被誤用作街巷空空無人之意。

        47、你對自己好,就會變得更出色,在別人眼里,更加有價值。而你對別人付出太多,自己就會變得更薄弱,你的利用價值完了,也就完了。所以,學會愛自己,寵自己,把更多的機會留給自己。別總是對別人太好,老想著取悅別人,你越在乎別人,就越卑微。只有取悅自己,并讓別人來取悅你,才會令你變得更有價值。

        字跡工整

        他們是真正的成熟者。

        第三, 要注意成語使用范圍,搭配的對象;

        Altogether there are more than 500 different kinds of bamboo. 總共有五百余種竹子。

        【急風暴雨】急劇而猛烈的風雨,多用來比喻聲勢浩大的革命運動或激烈的斗爭。

        27) 馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。

        立意三:從飛禽、走獸等角度立意,飛禽、走獸認為要旅行,就必須有翅膀、有腿,這是常規思維,換個角度思考,沒有翅膀和腿照樣可以旅行。我們可以寫凡事不要妄下結論,做人要有自己的識別能力和判斷力,人們要透過現象看本質,不要被事物的假象所蒙蔽。

        79、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

        洪水暴發,是那一艘艘如離弦之箭在水上穿梭的沖鋒舟,一個個矯健而迅速的救人動作,一道道飛速摞起的沙包圍墻,才保護了家園,最大程度地保住了人民的財產。

        就是雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利過了橋這種做法沖擊了觀眾、運動員和裁判員固有的比賽期待,甚至有人認為這種做法違法了規則,那么規則是什么?

        “從不幸的谷底到藝術的巔峰,也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無聲處,展現生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔?!?005年春晚讓無數觀眾記住了一群聾啞演員表演的舞蹈《千手觀音》,記住了領舞的邰麗華。兩歲時的一場高燒使邰麗華不幸墮入了無聲世界,但她沒有自暴自棄。從一開始只能轉幾個圈到舞出《雀之靈》,再到震撼世界的《千手觀音》,經過十幾年的堅持、歷練,她如同一位舞蹈的精靈一樣站到舞臺中間,享受著舞蹈帶來的無窮樂趣,也快樂地傳播著真善美。

        承接關系表示的是動作的先后順序,而修飾關系表示的動作的修飾關系。要想辨析好這兩個詞語的區別,得區分好“而”前后的兩個動作的關系,如果其前的動作和后面的動作沒有明顯的先后關系,就要考慮前邊的動作是否是后面動作發生的狀態,這樣就是“而”的修飾關系。

        四、位次禮俗。

      對于中考英語令很多同學頭痛,單詞不認識、句型不會、漂亮的句子更別提了,這樣一來心里壓力也開始增大,對整場的考試都沒有好處。實際上,只要把內容表達清楚和充足就足夠了。寫作的步驟包括認真審題、確定要點、擴展要點、連句成篇、全面檢查等。在這里要提醒大家,一定要注意書寫規范。在英語作文中一個亮點也可以加分的,比如一句諺語。所以今天在這里為中考學生提供五十個英語諺語,希望能夠幫助中考的學生。

        為夢想而奮斗

        六、學習《逍遙游》的引用寓言故事

        它很白很純凈,也因此而拒絕任何顏色的“玷污”——于是它一輩子都是一張白紙了,純凈、無瑕,然而空空如也。

        “笑”表達了樂觀、積極、主動,還表示了有信心。這里用“迎”而不用“應”,因為“迎”表達了主動、積極的心態,而“應”是“適應”、“應對”,含消極、被動的意思。

        2、我長得漂亮,一群男生前呼后擁,我特別有面子。

        1、消息文本結尾的作用。一是對前文所報道的新聞事實予以補充,結尾是事實的現狀、前景;二是對新聞事實加以概括;三是對全篇報道進行升華;四是對所報道的事實加以引申,以此啟發受眾思考;五是對新聞事實的意義進行點化,揭示復雜事實的本質。

        古代文明震撼著我們。乃至今人的生產、生活都無不感到它強大的沖擊力。從遠古鉆木取火如豆的微光,到燃氣爐中活潑跳動的火苗;從古埃及的蘆葦小船,到乘風破浪的萬噸巨輪;從魯班巧奪天工的為木鳶,到遨游太空的“神舟”飛船。當今社會的每一項驕傲,哪個沒有古代文明的影子?又有哪個不是古代文明的延續呢?

        有些細節描寫,或許就是對最微小細節的傾心勾勒。初看時不一定感覺到它的分量,可是后來它就嵌在我們腦子里?!栋俸匣ā分?9歲的小通訊員槍筒里插了一朵山菊花,這朵可愛的鮮花在戰斗打響之前還盛開在小戰士的槍筒里,戰斗一打響,花朵就不見了,小戰士也不見了。戰爭與和平,美麗和凄婉,茹志娟用她的筆輕輕一撥,便撥得這樣蕩氣回腸。


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