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    30歲前一定要搞懂的自己

    2019年05月11日 03:45

        2、標題的作用。

      我在讀書中成長

        一、審好題 即審清作文的要求,理解命題人的意圖。審題要求做到:細、準、全。細即細心、細致;準即準確;全即全面。具體做法是做法是:1、整體閱讀、咬文嚼字(審出體現命題人思想的關鍵詞句)2、弄清褒貶、分清主次(找出體現命題人情感的詞語,把握寫作重點。)3、聯系生活、把握意旨(將作文提供的材料與現實生活相聯系,明確立意角度。)只有把題意理解透了,把命題人的意圖把握準了,才有可能把作文寫好。審好題是寫好作文的第一步,也是最重要的一步,一定要高度重視。

        猴屁股扎蒺藜 —— 坐立不安

        大自然是生命的大自然,從給都市以綠色的嫩草,到沙漠中指引著通向綠洲道路的仙人掌;從草原上自由馳騁的駿馬,到山頂上傲視四野的山羊;從大海上自由翱翔的海燕,到湖水中自由嬉戲的天鵝----大自然中到處都有生命的足跡。還有不辭勞苦辛勤工作的蜜蜂,還有看似微不足道,卻是全球第一產氧“大戶”的藻類,還有利用朽木中殘余營養頑強生長的木耳----生命遍布大自然的每個角落。不論是寒冷的南極與雪峰,還是炎熱的火山口與沸泉,甚至我們每個人的皮膚上、腸胃里、血液中,也都有各種各樣的微生物生存著,它們雖然小到用顯微鏡都難以觀察到,但它們卻是生命中的最頑強者??梢?,大自然是一個充滿生機與活力的大世界。

        例句:We felt joyful and excited to see so many trees and flowers in the countryside.

        22、所謂大難不死,就是有了災禍之后,得到的不是同情,而是莫名其妙的祝賀。

        年輪,一圈,兩圈,三圈……那是十三億雙緊握在一起的手,環繞而成的一個大風大雨大波大浪大災大難“萬里長城永不倒”的偉大中華的豪邁!

        最擔心的事情:……

        B:Yes,I will.

        39、項羽、劉邦鴻門宴——可以論證濫施寬容、坐失良機、釀成后禍等。

       ?。?)蟹六跪而二螯

        總之,高考作文審題是有方法的,善于運用這些方法,進行“審問之,明辨之,慎思之,篤行之”,就能讓自己遠離作文偏題或跑題的困惑,取得理想的成績。

        后記:其實生活是自然而又純真的,也許我們每個人都會擁有一個率真而精彩的人生——只要用心品味來自生活的一抹顏色,一份快樂!

        紅 色

        字跡工整

        The book seems to be more a dictionary than a grammar. 這與其說是一本語法書,倒不如說是一本詞典。

        6.[論語原文]子曰:“夫達也者,質直而好義,察言而觀色,慮以下人.”

        【學生佳作】

        然而,上述的理由難道就能成為人們不幫助他人、漠然而去的借口嗎?當然不能!我們可能聽過這樣一句話:“世界以痛吻我,要我報之以歌?!比酥岳淠?,歸根到底,乃是社會責任感的缺失。因為缺乏社會責任感,所以認為勸阻“瓜子哥”嗑瓜子與我無關,而制止“西裝男”揍人更與我無關。

        你是我的太陽啊,哥哥。

        5.[論語原文]子曰:“巧言令色,鮮矣仁?!?

        在現實中,為什么說自己最大的對手是自己?主要因為,自己很難看清楚自己遇到的問題。特別對備考的中的學生來說,在一定的程度上看清楚自己還是有必要的。

        哲學的目的在于以理論的方式理解這個世界。這件事對動物,對野人,甚至對絕大多數文明人來說都沒有什么實際的重大意義。

        公交車上旁若無人嗑瓜子的男子不可不說其素質是極其低下的,當所有人內心厭惡而表面無動于衷的時候,是“西裝男”挺身而出提醒“瓜子哥”注意場合的。

        27沒有人能束縛我們,除了我們自己。

       靜下心想想,歷史要告訴我們什么?

        一只鳥在飛,它的母親在某個目的地等待它的到達,它只知道母親在遠方等它,卻不知道為什么。他風雨兼程,想要迅速飛到它的母親那里。當它找到母親時,它向母親炫耀:“媽媽,在這三天里,我飛了幾百里,我又餓又渴,羽毛也掉了一大半,我覺得我很堅強!”它的母親搖了搖頭說:“是,你是很堅強,我承認,可是在你找我的這三天里,飛遍了整個森林那你知道這個森林里有幾條河流和幾個湖泊?”它迷茫地搖了搖頭,它的母親又說:“孩子,太快的速度會讓你錯過許多美麗的風景!”

        基礎知識的內容重在積累,關鍵是運用。包括:漢字的形音義,標點符號及詞語的使用,辨析并修改病句,擴展語句、壓縮語段、續寫句子,選用、仿用、變換句式,語言表達簡明、連貫、得體,使用常見修辭方法等。對于這一部分,同學們應該在老師的指導下積極主動的學習,日積月累,定會得到高分。

        1、天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教。

        12、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之為大丈夫。

        譯文——如果我不做這個差事,那么我早就困苦不堪了。

       春

        2》如何學英語

        16、逝者如斯夫!不舍晝夜。

        我終于懂了,它是一首歌,是一個人需要用一生的塌實才能唱好唱出雄壯的歌;是一個民族中的每一個分子都放開了底氣才能唱好唱出驕傲與自豪的歌。

        14. He was looking forward to hearing from his parents so he looked forward to see if there was a letter for him. 他盼望收到父母的來信,因此他向前看是否有他的信。

        我緊緊地抱住了爸爸,抽噎著喊了一聲:“爸爸!”爸爸也摟住了我,輕輕地撫摸著我的頭發,笑著對我說:“傻孩子,哭什么呢?爸爸這不是回來了嘛!你看,我給你們帶了好多好吃的東西回來了!”

        猴子跳加官 —— 人面善心

        我是一個爭強好勝的人,這種性格,從我出生起,就一直這樣,因此,我學會了競爭,可媽媽說,我也學會了脆弱。

        5.立即處罰的原則,有的母親當孩子犯錯誤后心軟了,總是說:等你爸回來收拾你。

        4、你再不躲開我讓你報廢。

        為了避免打瞌睡,他不斷地四下走動。

        碎片化閱讀太淺,不夠深度。

        老爸一聲不響,收起了飯菜。

        198、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。

        上述篇目,可謂每個早讀都在背誦,從高一一直背到高三,背到高考前夕。如果我們在背誦時,不僅關注課文語句的背誦默寫,還關注議論文的寫作技巧,經常熟悉議論文的論證方法,何愁寫不出漂亮的議論文?

        大學四年他靠獎助學金生活

        a. 將習慣使用的“用人作主語”換成“用物作主語”(亦稱“無靈主語”),如把“I like English.”變成“English is my favourite subject.”或者“English attracts me a lot.”

        142、把容易題作對,難題就會變容易。


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