<big id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"></nobr></big><strike id="tp7bo"></strike>
  • <strike id="tp7bo"></strike>
    <code id="tp7bo"><nobr id="tp7bo"><track id="tp7bo"></track></nobr></code>
  • <code id="tp7bo"><small id="tp7bo"></small></code>

    2014四川高考語文

    2019年05月11日 03:43

        83) 像水晶一樣的雪飄落在冬季,像飄落的白茶花一樣鋪在大地。

        還記得那天,太陽灑下的點點光輝也驅不走一絲絲冷意,你早早的來到我家,拉著我的手滿臉神秘地說:“走,我帶你去個地方?!焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒有發現你那雙冰涼的手不再溫暖依舊。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著,風穿梭在你飛舞的發絲中。

        It was clear that Dad could do no more than he was doing already. 很顯然,父親已經盡其所能。

        升華主題:“親情帶來幸福,友情帶來慰藉,愛情帶來美滿,而以色巴勒斯坦牽手,加沙地帶就有了和平,臺灣和大陸牽手,中國便有了統一……款款真情都將流露于指間。在一個和諧的世界,讓手溝通心靈,就可以讓我們的世界更加美麗?!庇蓚€人牽手到以巴牽手、臺灣同胞和大陸同胞牽手,使主題得到深化。

        要寫好這篇作文,關鍵是要整體把握好材料,明確材料的指向性,明確主旨,選好角度。從整個材料來看,最后印度教徒與小女孩的對話是重點,尤其是小女孩的話:“你背的是一個重量,但我背的不是一個重量,他是我弟弟?!边@是愛與責任的體現,生命的境界因此而得到提升。所以從材料的這個角度切入,是比較符合材料的基本含意的??忌梢詫⒘⒁獯_定為“感受愛的重量”、“愛,讓一切失去重量”、“愛與責任是人生的支柱”、“仁者愛人”等。當然,如果從印度教徒的角度來寫,也未嘗不可,可以立意為“要關心呵護他人”、“人要有悲憫情懷”、“卸下心中的重量”、“一路上有你”等。如果從小女孩的角度來寫,除了緊扣上述這句話外,還可以從“理想”、“信念”、“快樂”、“擔當”、“正能量”等方面加以詮釋,如果沒有理想、信念,如果沒有擔當精神,如果沒有快樂的心態,她不可能朝著目標前進。具體寫作時,在謀篇上要注意:內容上忌胡編亂造,重在寫自己身邊的事身邊的人,重在真情實感,重在展示自己的素養才情;形式上忌結構呆板欠靈動,忌文體不明,重在層次清晰、首尾呼應、警語的妙用,語言上重在文筆流暢、清新自然,文句有意蘊,富有表現力。

        274、我希望同學們做到兩點:在萎靡不振的時要振作起來;在學習壓力過大時要能自我解脫,使自己不至于失常。面對挫折,面對失敗,每個人都會失落,都會感到迷茫,但決不應低頭,決不能倒下。因為只有屢敗屢戰,愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發生奇跡,只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。

        6、抒情句

        巴羅是英國著名的劍橋大學數學講座的首任教授。他了現牛頓是很有才華的學生,為了培養他,就把牛頓要到自己身邊當助手。經過兩年多的認真指導,精心培養,牛頓的科學研究水平有了很大提高。又過了兩年,巴羅眼看自己的學生在知識、創造性的新理論研究等各方面進步很快,并正在超過自己,感到萬分高興。

        (11) 選舉良才,為政之本?!逗鬂h書?孝和孝殤帝紀》

       ?、酃蛹春戏?,而晉鄙不授公子兵,而復請之,事必危矣?!缎帕昃`符救趙》

        愛你,我的爸爸。

        大膽想象顯文采:“時光的腳步永不停息,長久的等待分秒都是煎熬。終于七夕到了,鵲橋鋪好了,牛郎與織女兩相對視,眉目傳情,十指相牽,看著星光燦爛”作者仿佛就化身為牛郎織女,把牛郎織女的等待之苦,相見之歡形象描繪出來。

        你就像是一位絕代傾城的美婦,偏偏用經紗掩住這一體芳華,將自己鎖在春閨一隅,高傲地孤芳自賞,

        無論到哪里,你要豎起耳朵,睜開眼睛,像哨兵似的警覺,把你所見所聞隨時記下來……

        如果一個人太看重物質享受,就必然要付出精神上的代價。

        作文題中明確要求“談談你的…”。這里提出的“你的經歷”“你的看法”,意在要求考生必須表達自己的真情實感。與下一句要求聯系起來,作文題要求考生自定文體?!邦A見”的概念邏輯嚴密,外延涉及的生活領域廣泛,可以寫作議論性文章來談對“預見”的態度、看法:考生可以寫實也可以虛構一個敞事,可以用第一人稱也可以不用第一人稱寫作:以表達自己對“預見”的真實的看法和感受。

        30.觥籌交錯 “觥” gōng (古代勇獸角做的酒杯),形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面。

        4)每天晚上遇到的難題,錯題處理不干凈,沒有錯題本

        72. The boy lying in bed lied that he had laid the egg laid by the hen in the basket lying on the ground. 躺在床上的那個男孩撒謊說,他把母雞下的那個蛋放進地上的籃子里了。

        馬鞍山中加雙語學校 張飛

        沒有岸的約束,溪流怎么會靜靜流淌,最終一往無前地匯入江海?沒有軌道的限制,動力火車又怎么能平穩行駛,風馳電掣般地把旅人送到溫馨的家中?沒有理性的規范,人又怎么能“放鹿青崖,“于天地之間拾取到真正的自由?

        在一次招待會上,尼克松一次問周恩來總理:“總理閣下,中國好,林彪為什么提出往蘇聯跑?”周恩來回答:“這不奇怪。大自然好,蒼蠅還是要往廁所跑嘛!”一位西方女記者對著話筒匆匆問道:“周恩來先生,可不可以問您一個私人問題?”“可以的?!敝芏鱽砦⑿χ卮??!澳呀?0多歲了,為什么依然神采奕奕,記憶非凡,顯得這樣年輕、英???”場內頓時響起了友善的笑聲和議論聲。這正是很多人都想知道的問題。周恩來溫和地笑了笑,待場內安靜下來,才聲音宏亮地坦然回答:“因為我是按照東方人的生活習慣生活,所以我至今都很健康!”翻譯流利地譯出周恩來的話,整個大廳里響起了經久不息的掌聲和喝彩聲,各國記者無不為周恩來的巧妙回答所折服。

        家父、家嚴:謙辭,對別人稱自己的父親;家慈:稱自己的母親;家兄:稱自己的兄長;

        語文:雖然考的幾乎都是課外知識,但是能力的培養需要課內來提高。 語文學習: 1、記基本的字詞、文言虛詞意義及用法。 2、閱讀現代文,分析寫作技巧,作文列提綱。 3、重視課外閱讀,但由于時間關系,只能讀一些精短的文學、科學作品,提高語文水平。 4、做閱讀理解時做到泛讀、精讀、掃讀。瀏覽一遍知道大意,精讀掌握段落大意及答題點,第三遍搜尋問題答案。 英語學習: 1、牢記單詞,當然包括它的用法,爭取每一個單詞背下一兩個例句,用起來就不容易錯了。 2、系統的學語法,平時零零碎碎記下來的要及時總結,更要看系統總結的書。 3、加大閱讀量、背誦文章。建議每天晚上將白天學的單詞背一遍,語法記一遍,早自修再回憶一遍。冰凍三尺,非一日之寒,外語的學習就需要長期積累才能見成果。 數學學習: 1、數形結合思想,每一個初等函數在頭腦里有清晰的圖,由表達式得圖象,從圖象推定義域、值域等。 2、函數與方程的思想,例如二次函數定義域、值域在解一元二次不等式中的應用。 3、分類討論,例如在求解含參數的不等式時,分別討論參數取值范圍,復雜的問題分割成幾個簡單問題了。 4、數學要多做題,才能見識,掌握多種題型。

        總之,他是快樂的。在他滾燙的胸膛深處,一定有一個理由,那是支撐千鈞的梁柱,讓他背負沉重的行囊也能高歌不止。

        A:Mr.Smith.

        停下來,更是一種需要。

        41我們心中所存在的一些美好的想象,有時候禁不起真實的面對。

       ?。ǘ┲黧w部分:第2自然段:古人的事例論據(排例)

        為人理智,方能守得住面子;

        高中三年: 1、高一、高二下題海。不在于做的題多,而在于精,做過的題力求弄清弄透,這樣弄清一道題,意味著弄懂一批題。 2、 選好參考書。應選有知識總結,例題多,講解詳細的參考書。 3、高三為了加快解題速度,找到解題感覺,提高技巧,就要下題海多做一些習題集。

        孫猴子守桃園 —— 自食其果

      1 面對人生難以管理的生老病死,我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人總是有限制的,但有夢總是最美的。

        于是爺爺走進房間,拿出一大堆黑白相片,時而拿出這張問我:“你知道這相片里的‘小帥哥’是誰嗎?”時而又拿出那張問我:“你知道這張全家福是什么時候照的嗎?”時而又滿懷深情地注視著幾張照片,嘴里念叨著:“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老啦。生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑啦?!?/p>

        “讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內容可以是你的課本,但最好是一些有趣的小讀物,因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系,所以經過高中三年閱讀的訓練后,你必定會在高考中勝券在握。 另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。

        市場、國家、企業、消費者、勞動者、投資者,分清角色,弄清自己到底如何做;

        然公子遇臣厚:遇——待,對待(司馬遷《信陵君竊符救趙》)

        55、兩種無藥可救:一是不服從命令,二是惟命是從的人。

        100多萬人才是西藏人民

        運用比較要注意以下三點:第一,比較的雙方必須是同一范疇的事物,必須在同一關系下進行。木頭的長度和夜的長度是不可以比的,因為一是空間的長度,一是時間的長度。智慧的多少與谷物的多少也是不可比的,因為一是有形的,一是無形的。第三,明確比較目的,制定比較點,逐項進行比較。在議論文寫作中,經常要在事物的現象、本質、原因、結果方面展開比較。第四,安排好比較的結構,在表達形式上要做到前后照應、條理清楚,以增強比較的效果。通常采用的結構有兩種。比如將“骨氣”與“傲氣”作比較,可以采用下面兩種結構形式:

        一、唯物辯證法告訴我們:任何人都由自己的優點和不足。因此,我們要善于在和別人的比較當中找出自己的不足,發現他人的長處,只有這樣我們才能做到取長補短,不斷提高自己,少走彎路,加快成功的步伐。

        他像大雁一樣飛往南方,又一路向北回到故鄉,年復一年的“旅行”,他的兩只腳已將大江南北走遍。

        例句:(1)青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。

        現在的學術界都感慨大師的缺失,歆羨民國時的群星璀璨。其實,仔細研究,這些大師的身上無不帶有那個時代深深的烙?。核麄兇蠖紘鴮W功底深厚,博通古今。又正趕上大廈將傾,西學東漸之風勁吹之時,他們有強烈危機感和使命感,抱持者殉道者的精神,抱欲挽狂瀾于既倒,因而孜孜矻矻,遍讀西方典籍,欲尋一條復興中華文化之路,中和之道在他們身上體現得淋漓盡致,這其中的杰出代表就是陳寅恪、錢鐘書,他們的著作中西合璧,古今融合;深邃與博洽,傳統與創新,貫穿始終??芍^前無古人,后無來者。

        請你選另外一個漢語拼音字母,展開合理的想象和聯想,以《“”的聯想》為題,寫一篇短文。

        國將不國,然而,“日暮榆關何處抗,煙花場上沒人驚”,許多人卻照樣在煙館里吞云吐霧,大上海十里洋場歌舞依舊,作為保護人民的政府卻一次次使得熱血青年喋血于天安門廣場,哀傷??!

        對于心的境界,我所能夠給出的最高贊語就是:豐富的單純。我所知道的一切精神上的偉人,他們的心靈世界無不具有這個特征,其核心始終是單純的,卻又能夠包含豐富的情感、體驗和思想。

      談起寫作文,學生就怕,而最怕的莫過缺乏寫作的素材。隨著高考、中考的發展,考場作文對學生的升學影響越來越大。而考場作文中素材的運用秉著“人無我有,人有我新”的原則,市面上的關于作文素材的報刊雜志蜂擁而至。家長、學生,甚至老師在面對應接不暇的作文素材,在興奮之余又有了幾分躊躇:如此紛雜的素材讓學生短時間內消化實在太難。其實他們忽略了最好的素材源頭,語文課本中的素材取之不盡,用之不竭。如果平時注意積累,做個積累素材的有心人,就可以很好的解決這個問題。

        多么精彩的場面,多么有內涵充滿寓意的畫面,

        高考作文審題還有一個重要環節,就是把握寫作的著眼點。比如話題作文,審題時就要從話題與材料的結合中把握寫作的著眼點。因為話題作文不同于材料作文,材料作文對材料可以從不同角度寫作,而話題作文的材料是與話題相聯系的,在審題時只有將材料與話題結合起來,才能排除材料中的干擾內容,找出寫作的著眼點。如:


    下一篇:沒有了
    】【打印】 【關閉

     

    Copyright ? 2005 yc3z.cn. All Rights Reserved. 版權所有:宜昌中學校園網

    WWW.252WW.COM