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    2013年考研政治大綱

    2019年05月11日 03:41

        29、蘇秦懸梁刺股——可以論證立志自強、勤奮刻苦、持之以恒等。

        舉杯獨酌于月下,茅屋為秋風所破時,盡領千古風騷的李杜,依舊是繡口一吐便是一樹芳菲,沁香了半個盛唐!座座輝煌的豐碑啊,在今天的陽光下已經泯為歷史的金塵,鑄成了一圈又一圈的偉業,時代的信仰,在后世流芳,流芳……

        48.不知所云

        善待他人,善待自己。我懂了,你想要一場滋潤的雨,就要先給別人帶來一陣溫暖的風。

        孩子們的應試能力的培養出現這么多問題。有的孩子說做作業時聽音樂是最有效率的,你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發癥:考試時粗心丟分很多。粗心是永遠也治不好的,但是用教育方法控制粗心。

       ?、俪\能絕齊,秦愿獻商、於之地六百里?!妒酚?屈原賈生列傳》

        年輪是什么?

        二、不同性質材料有不同的遺忘曲線

        答案:①精明,節儉,有些小氣甚至吝嗇;②敏感、細膩、謹慎、多慮;③心地較為善良,通情達理。

        1 在閱讀及寫作散文能力方面,你對自己是怎樣評價的? 學生自我評價

        這是由一般地理原理推斷個別地理事物的分布和發展的思維方法。如地中海式氣候的特征是夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。非洲大陸西南角屬地中海式氣候,所以這里必是夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。

        類比思維是通過聯想分析比較,綜合歸納,把已經熟知的地理知識、地理規律、思維經驗與所研究的地理現象、過程相聯系,找出它們的相似性,并用類似方法分析、處理問題的思維方法。如講到等深線、等降水量線、等壓線時,教師只要提示學生與等高線相對比,就可解決這些概念。

        高考閱讀理解的命題重在題干和備選答案。很多學生一旦完成正文材料閱讀,馬上草草讀答案,結果很難選對,尤其是社科文一題。這也是語文高考拉分的第一項。高考語文的閱讀理解,與中考一個重要區別是要實現精讀細讀,這不僅僅體現在給定文本材料的閱讀,更體現在題干和備選答案的閱讀。而所謂“精細與否”,就材料言之要求讀者(考生)能從深層或字面背后把握給定材料(文本)反映的作者寫作意圖、材料基本框架以及核心觀點等信息,為此需要找到必要的話語標記,像連詞、重復性語詞、評述性語句、引用性語句、總結性語句等。須知,“抓標記”是出題者的命題思路,當然也是考生閱讀材料的“竅門兒”。就題干言之,則是要找到“題眼”,即命題者的命題意圖或關鍵所在。就答案言之,則是能仔細分析每個備選答案的語法、語義結構,運用排除法將有標記的明顯不屬于正確選項的排除,之后再分析、篩選。

        四、【由古而今遞進式】

        20. 朋友和刺客唯一的區別是:刺客在背后捅你一刀,你回頭痛苦地說,啊,你是?——朋友在背后捅你一刀,你回頭驚訝的說,啊,是你!

        第3自然段:“立”的部分,鮮明提出自己的觀點。

        What can I do for you?(表示關心)

        新與1995年《出版物上數字用法的規定》相比,主要變化如下:

        44、董仲舒三年不窺園——可以論證專心致志、發奮讀書等。

        譯文:對有德才的人要親近而且敬重,畏服而且愛慕他。對于自己所愛的人,要能知道他的缺點,對于自己所憎惡的人,要能看到他的好處。

        喝奶茶時,我喜歡原味,不是因為便宜,而是它那沒有華麗,卻洋溢著無與倫比的香?!凹儭笨峙率俏覑鬯脑?。別人或許都以為我看重錢了罷,其實不然,我是把錢看得太透了。說我偏愛原味吧,的的確確,面對如此選擇,我就像一個挑剔的美食家。加有巧克力的或許太“貴”了;加有香瓜的,太雜了;加有咖啡的太華了......原味就像一個恬靜純美的女孩,使我揮之不去,她的純潔令人難以抗拒。

        九、表好情 情,即情感,作者的思想傾向。表好情的意思是:用準確簡潔的語言,將自己的情感清楚、準確、全面地表現出來。這需要有豐富的詞匯,良好的語言基礎,較強的表達能力。能熟練的運用語言,做到清楚、準確、全面地表情達意是作文的出發點和歸宿。要做到表好情,必須在平時的學習中做到:勤積累、勤反思、勤練筆。

        1.立足點滴。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。把一件件小事辦好了,自然就能辦成大事。成功都是量變到質變的結果。

        試題分析:聯系當今中國夢,我們可以寫夢想要靠自己努力去爭取。寫作時,千萬不要拘泥于材料,須透過材料的表象,進行“由物及人”“由物及事”的聯想,即由材料中的大樹聯想到人,進而聯想到與材料內容相類似的人生哲理、社會現象等,挖掘其真正的內涵,從而確立主題。不管如何立意,落點都要歸到“每個人都應該擁有自己的夢想,并用屬于自己的方式去實現自己偉大的夢想”上來。出彩擬題:①《世界那么大,我想去看看》②《活出精彩的人生》③《善假于物也》④《堅持自己的夢想,辦法總比困難多》⑤《心不灰,夢不滅》⑥《心若在,夢就在》⑦《只要有夢,就能看到彩虹》

        到了周末,我跟他坐下來,開門見山地說:“爸爸,你這幾天拉個臉,干什么?難道是那天晚上我說的那句話?”

        另外,背誦時單純的重復閱讀效果并不好,應該在課文還沒有完全記住前就要積極的試圖回憶,當回憶不起來的時候再打開書去閱讀,這樣容易記住,保持的時間長,錯誤也少。這種背誦方法叫“試圖回憶與反復閱讀相結合”。

        關于詩歌。首先需要你有較好的文常積累。比如說知道杜甫沉郁頓挫,李白豪放飄逸,南宋的詩詞通常比較婉約悲觀啊什么的。這樣的話你看詩歌的作者和朝代就能對詩歌的基調有一定把握了。然后你需要知道一點,通常出題人選擇詩歌題的標準是這樣的:一流詩人二流作品,二流詩人一流作品。面對我們耳熟能詳的大家的二流作品,你可以通過把握這位詩人的風格來把握這首詩(底子好的可以看出來該詩創作的大致階段,比如杜甫的詩是寫在入蜀前還是入蜀后啊,蘇軾的詩是被貶黃州前還是被貶后,然后再往你已知的這位詩人的該階段作品風格上靠就可以了)。當然,切忌先入為主!二流詩人的作品也不會考太難,肯定會有一個用于參考的一流詩人。比如注釋里說這位詞人是花間派的啊,你就想溫庭筠,想婉約、華麗、內容狹窄之類的。這樣聯想做題會把新題變熟題,方便很多。至于作品風格應該很容易看,意象是用于判斷的最佳標準。闊大的意向通常是豪放派的專屬,什么柳啊、櫻啊、細雨啊,通常是婉約派的。等等等等,不再贅述。其他的看我后邊放的圖,有做題模板。

        38,知道你過得不好,我也就安心了

        譯文:學習知識而又能經常去復習、練習,不也是很令人高興的事么?有朋友遠道而來,不也是令人快樂的事么?

        “老實”是一種“聰明”,“自作聰明”的人“未必是真聰明”。老實和聰明能為一個人兼而有之,縱然我不能擁有先天的“機智、敏銳”,但我能修煉“老實”成為一種“聰明”。

        連續使用多個素材,闡述同一觀點,用排比句的形式推出,讀來淋漓暢快。譬如:

       ?、蓿哼B詞,表修飾關系。

        274、我希望同學們做到兩點:在萎靡不振的時要振作起來;在學習壓力過大時要能自我解脫,使自己不至于失常。面對挫折,面對失敗,每個人都會失落,都會感到迷茫,但決不應低頭,決不能倒下。因為只有屢敗屢戰,愈挫愈勇的人才會真正取得成功。平坦大道上決不會發生奇跡,只有在泥濘坎坷中前行才會留下我們深刻的印跡。

        begin with 從…..開始 be suitable for s. = suit sb fine 非常適合某人be used to doing 習慣于做某事 be used to do 被使用于

        275、如果有人每天送你86400元錢讓你隨便用,只是第二天到來時他會收回你沒有花完的錢,那么你會如何花這些錢呢?當然是全部花完?,F在你每天都有86400秒,你打算如何利用呢?如果你能像花錢購物一樣的來利用時間學習,你的學習成績又會怎樣呢?時間是萬物中最寶貴的東西,如果浪費了,那就是最大的浪

        避繁就簡、選取最優解法是順利解題、爭取高分的關鍵,特別是在受考試時間限制的情況下更應如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧,在短時間內進行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當然,作為平時的解題訓練,盡可能地多采用幾種解法,對于開拓我們的解題思路是非常有益的。

       ?、谕跞缰?,則無望民之多于鄰國也?!豆讶酥趪病?

        3.學會看書,回歸教材??磿梅?,先看目錄,明確章節,明確課題,明確課題之下的小標題。然后按這個框架添加和熟悉具體知識點,查缺補漏。明確了框架,才能在最短時間找到具體知識點。

        二分利

        3.特別關注:

        三、運用夸張擬人的手法。童話往往運用夸張、擬人等手法來塑造形象,反映社會生活。在寫作過程中,為了強調和突出事物的某些特點,往往借助于藝術想象對它進行放大描寫,以達到引人注目、增強藝術效果的目的。

        9.子張問仁于孔子??鬃釉唬骸澳苄形逭哂谔煜聻槿室??!薄罢垎栔??!痹唬骸肮?,寬,信,敏,惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人?!?

        173、十年磨劍三日鋒,數載人生在其中。

        2.誠

        16.使

        人一看重機會,就難免被機會支配。

        須知,當某處風景漸行漸遠的同時,也有另一處風景向你款款而來。更何況,社會的進步、技術的發展與情感的記憶并不沖突,無論是黑白膠片,還是數碼相片,都只是情感印記的載體,只要情感未變,那些值得珍惜的生活“點滴”又怎么可能被稀釋呢?

        一、稱姓呼名。

        ……小仲馬明白,若他采用父親的方法,他也許真的會【快速】獲得金錢與名聲??墒?,這也違背了【成長的】規律,讓他得到的名聲與他真正的水平不相等,這最終只能是毫無意義的拔苗助長,對自己的成長有百害而無一利,唯有順其自然,讓時間來不斷完善自己,才能真正贏得讓人尊重,為文學添上濃艷的一筆。正如他所說:“站在父親肩頭摘下的蘋果將沒有味道?!蔽覀円徊揭粋€腳印,扎實的走過成長的道路,一味追求過早出名,結局只能是夭折。

        人生中最難學的便是過那座橋,燒那座橋。


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